红化学校一年级一班家长会发言稿 12页

红化学校一年级一班家长会发言稿李英各位家长：下午好!我是一、一班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。同时也感谢各位家长对我们工作地大力支持。在这多半个学期的时间里，孩子们有了一定地进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室，上操放学都找不到位置。到现在，他们上课了能赶快进教室坐好唱歌准备上课,下课喊了起立放好板凳再走，放学了与老师再见，午托时静静地坐好用餐，排队盛汤。现在我们班的孩子们已经逐渐适应了小学生活了。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体；他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同学和老师的更多称赞。看着孩子在我们耐心地教育和指导下逐点懂事，天天进步，我们心里也非常高兴!相信，各位家长听到这个消息也会有同样地感受!但是也有许多令人担忧的地方。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一 红化学校一年级一班家长会发言稿李英各位家长：下午好!我是一、一班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。同时也感谢各位家长对我们工作地大力支持。在这多半个学期的时间里，孩子们有了一定地进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室，上操放学都找不到位置。到现在，他们上课了能赶快进教室坐好唱歌准备上课,下课喊了起立放好板凳再走，放学了与老师再见，午托时静静地坐好用餐，排队盛汤。现在我们班的孩子们已经逐渐适应了小学生活了。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体；他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同学和老师的更多称赞。看着孩子在我们耐心地教育和指导下逐点懂事，天天进步，我们心里也非常高兴!相信，各位家长听到这个消息也会有同样地感受!但是也有许多令人担忧的地方。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一 步”。可以说，现在孩子养成良好的或不良的习惯，会影响孩子的一生。即“习惯决定命运。”（一）、到校习惯:每天早上八点左右到学校，不能来得太早，参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子来不及吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。让孩子每天到校后能感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。（二）、重点来说说学习习惯：1、写字的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确地执笔姿势和坐姿写字，严格按照“三个一”标准要求他们。孩子刚握笔，肯 定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是到家的姿势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮，一手把本子按住，一只手来轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净!这个学期，孩子的语文作业主要有：课堂练习册、课堂生字本、课堂拼音本、写字书、练习本。除练习本这几种作业都是在课堂完成由老师批改、检查。家庭作业则要在家完成。希望家长都能用心配合。2、读书的习惯：孩子喜欢读书，养成读书习惯，一定要做到“可以培养听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面,孩子接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读得好的人，说话往往也很有感召力。培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。所以老师布置的读的作业，家长不要认为只有写的作业才重要，一定要让学生按质按量地完成。3、当然说和听的习惯也非常重要：真正的语文学习，是从课文教学开始。从课文学习中，我们可以 看出一个学生对课文地理解能力和口头表达能力，这是对学生综合能力地考验O平时在上课的时候我们都注重对学生进行口语交际方面地训练。所以家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，再从正面加以积极、正确地教育和引导，说说对孩子的要求。再让孩子把平时看到了好故事，读到的好句子，能记住并能自己说出来,那这些东西就变成孩子自己的了,长此以往，不愁我们的孩子不会说话，不会写作文。同时还能增进父子或母子感情。相信这点，很多家长都做能得比较好。4、作业习惯：(1)、一年级的小孩子，他们的识字量毕竟有限，自己有时候没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做：卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子：注意写字的笔顺，汉字基本上是从上写到下，从左写到右，先外面再里面，后封口，这是规律。我在学校教同学们写生字，他们跟着我在田 字格一笔一画地写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家就靠每个家长来监督他的作业情况。您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正,这才能使他们在学校掌握不扎实的知识及时得到巩(2)、每天都会要求把所抄写的词语进行默写，二类字也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，孩子的字认多了，就会能自行阅读了，也就有了阅读能力。(3)、自觉完成作业，家长不能全程陪做。让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使孩子分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完成了，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。所以在养成自觉完成作业的习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，但不可以全程陪做。到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长,孩子就无法自主完成作业。（4）、让孩子学会自己检查作业。作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。 作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误,或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。（5）、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因,写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。（三）、生活习惯：我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始的。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，回家写完作业，书、作业本往里一塞，书本都成“卷卷馍”了，书包整个一个大杂绘。大家不要看这是个小问题，舌L一说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，其实""知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人地感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯（如怎么收拾书包之类）是显形的，是可以示范的, 也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯地养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的一年级的幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢？二、期中考试情况。三、几点让家长配合做到的建议：1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较调皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把削好的铅笔、作业本.书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩 子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机或电脑同屋的房间，看电视、上网、打游戏，容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生地注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。更不能让孩子边看电视，边写作业，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话”的孩子。3、不要过分地保护孩子。在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，要不听话你就收拾。孩子还那么小，在学校有什么小摩擦或做错什么事,那都是难免的，作为家长，我们应该体谅，有些家长会觉得我的孩子 是很本分的，不会和别人惹事生非的，所以觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。什么铅笔啊，橡皮，书本掉了丢了或装错了，也是很正常的,我们家长需要再从正面加以积极、正确地教育和引导。如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，你自己光顾着生气，那有什么用，还批评自己的孩子怎么样了，那么没用，这样的话可别说。我是觉得我们的孩子都很能干的，所以在孩子面前家长千万不要总是说,你怎么这么没用啊？怎么这么差啊？这个也做不好，那也做不好！比如说有什么特殊的情况可以直接跟我说说。4.关于签字。家长对平时孩子拿回家的考试卷不要只看分数，孩子每天做的的 家庭作业和考试卷家长一定要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂,督促孩子改正好，然后签好字。我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子做完家庭作业之后，签字的时候最好能检查一下孩子写的字,不要连看都不看拿过来就签字，我经常看见有的家长写着看过了或只签个自己的姓名，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。当然这也是极个别的家长。所以希望家长都能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会用心地写了，该写的作业和该朗读、该背诵的作业也就会认真完成了。总之，孩子的家庭作业做到好，你就是一位称职的家长。5.每天能够按时接孩子平安家。6、加强联系。不要过分地依赖QQ群。可以打电话或直接到学校找老师了解孩子的情况。比如说有什么特殊的情况可以跟我说说。但是，家长千万不要在群里做“广告宣传”,“打游戏”或闲聊，或说些不利于团结的言语。QQ群是家校沟通，了解和促进孩子学习.进步的平台。它的作用是：J老师发布告示。2.同学有难题什么的可以在群里探讨一下。3、同学可以在群里交流学习心得。但是，我发现我们的家长对老师在群里发的告示不够重视。比如：1、学生的电子学籍。2、学校的一些活动。3、学生的体检（身高、体重）。4、学生参加人身意外保险。5、独生子女登记。有的项目要进档，会影响到孩子的一生。孩子是我们一辈子最大的财富,无论你有多忙，都不要忘了孩子,每天匀一个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，一年级真得太重要了,只有打好了基础，养成良好的学习习惯，你明年后年……将会越来越 轻松的，不然则反之。作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与大家携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！我相信，老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。