中班美术教案：可爱的小鸟 5页

幼儿教育：________中班美术教案：可爱的小鸟教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班美术教案：可爱的小鸟【活动目标】1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结构关系。2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。【活动准备】范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。【活动过程】一、引出课题。请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页，看看上面有什么？你们都喜欢小鸟吗？二、讲解示范小鸟的全身有哪几部分组成？小鸟的身体和头都可以看做是什么形状的？我们可以把大圆当做头，小圆做身体，这样的小鸟比较有趣。翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有时只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体挡住了。身体的后面是尾巴，头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一点，小鸟的头就扬起；嘴巴放低一点，小鸟的头就低下。如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴动一动就行了。（出示范画）这张画上有许多可爱的小鸟。三、幼儿练习。1、要求大胆作画，画出有趣、可爱的小鸟。2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上漂亮的颜色。四、讲评。第3页共5页 请先画好的幼儿自由的走一走，看看同伴的作品，最后请他们谈谈最喜欢谁画的小鸟，为什么。【课后反思】纵观整个操作的过程，孩子们非常喜欢。有的孩子在画好鸟的头部后，创造性地将嘴巴同时也画在彩色纸上，一起剪下来；有的孩子在鸟的翅膀处理上，比我预想得漂亮很多，他们的波浪线剪得非常好，有的孩子还特意在造型上剪得非常精致，齿轮形状非常特别。有的孩子做好了一只大的鸟就做一只小的鸟，而且说要完成鸟的一家。有的孩子动作快，在帮忙装饰和绘画背景了，有大树、太阳、小草小花等。于是，刚开始四个人一张纸上还没有飞行的小鸟，转眼就已经停满了各种各样漂亮的鸟，孩子们说着、做着，开心极了。要整理起来了，但是孩子们说还想做，我告诉他们下午的游戏时间，我们再来装饰。第3页共5页中班美术教案：和朋友一起野餐【活动目标】1、大胆运用图形与线条的组合变化，表现自己和好朋友的脸部特征。2、在表现和好朋友一起春游野餐的过程中，体验分享的乐趣。【重点难点】用五官与头发的特征，区别画出我和好朋友。【活动准备】第4页共5页 1、各种幼儿撕纸的几何图形若干；2、幼儿操作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒；3、教师半成品范例；。【活动过程】一、观察讨论1、小朋友们，前几天我们一起去春游啦，你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀？2、结合，回忆和朋友一起分享的食物。3、和朋友一起野餐咯（示范）（1）铺上桌布，（出示前期作品）。（2）和朋友一起坐下来（定位）（3）观察照片，并局部示范发型等局部特征。（4）邀请朋友一起分享好吃的（图形添画变成食物）。二、操作表现1、你们想不想把和好朋友一起野餐的快乐也分享给大家呢？2、幼儿创作，教师个别指导。关注：（1）幼儿能否表现自己和朋友的细节特征。（2）幼儿能否将图形变成不同的食物。三、分享交流说一说，你和谁在一起野餐？你带来了什么好吃的与好朋友分享？第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页