幼儿园中班美术教案：小手捏捏捏.doc 2页

幼儿园中班美术教学计划：小手捏1.指导材料和您对动物或角色的表现。2.最初尝试绘制自己的粘土雕塑和人物。3，喜欢泥塑活动。活动准备：1，玩具动物，动物图片，泥浆，泥瓦板，辅助材料（雪花，牙签，珠子等）油刷，颜料。2.儿童有使用油刷的经验。3.参观动物，并了解一些常见的小动物的形状。活动程序：一：重温带小孩子参观动物园的经历。题：1.您喜欢哪种小动物？2.看起来像什么？3.身体上的图案是什么颜色？第二：请孩子选择他们喜欢玩的小动物。题1.仔细看看它是什么样的？（重点是儿童观察头部，身体和其他明显特征）2.看看那里有什么颜色？第三，请儿童阅读儿童读物，并谈论泥塑中的特殊地方。第四，请尝试制作西欧动物和人物。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 1.问题：如果您在生产过程中遇到困难，如何解决？（您可以看一下玩具，图片也可以请老师帮忙）。2.鼓励幼儿大胆使用辅助材料。3，孩子准备充分，然后画画。4提醒幼儿注意保持小动物的形象新鲜。4.鼓励幼儿捏捏一个以上的泥塑。5.孩子们互相交流并提出问题：这是谁？你在做什么？他们说了什么？六，活动评价1.可以用泥捏动物或角色。2，孩子可以用自己的颜色给自己的泥塑动物或人物造型。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人