中班美术教案《圆形宝宝变变变》含反思 3页

中班美术教案《圆形宝宝变变变》含反思中班美术教案《圆形宝宝变变变》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够根据圆形创作出各类物品或动物的形象，认识生活中的圆形物体，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术《圆形宝宝变变变》含反思教案吧。活动目标1.认识生活中的圆形物体。2.幼儿能够根据圆形创作出各类物品或动物的形象。3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备1.各色太空泥、托盘。2.样品范例(小花、雪人、手链)。活动过程1.以魔术游戏引入圆形。教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人(出示圆形)，瞧瞧，知道它是谁吗?原来是我们的老朋友mdash;mdash;圆形呀!来，我们用3 热烈的掌声欢迎圆形宝宝来我们班做客。教师：圆形宝宝是怎样的?小结：圆形是圆圆的，很光滑的，没有尖尖角，还可以滚动呢!教师：今天圆形宝宝要请我们看魔术表演。我们只要对着小圆形说#39;圆形宝宝，变变变#39;圆形宝宝就会变出很多漂亮的东西。2.认识生活中圆形物体。(1)魔术师对着圆形宝宝说：圆形宝宝，变变变!逐步出示小花。教师：呀，魔术师变出什么来了?(漂亮的小花)小花是什么形状的?什么颜色?中间的叫花蕊、外面的是花瓣。(2)教师：我们再来变一个吧。这回，魔术师变出什么了?(美丽的蝴蝶)接下来变雪人和手链的方法同上，不同的是可以请幼儿来做魔术师，变魔术，激发幼儿学习的兴趣。(3)激发幼儿找生活中的圆形物体。教师：小朋友，你喜欢魔术师的表演吗?圆宝宝说还有许多东西和它长的很像，它还能变成什么东西呢?3.幼儿制作圆形物体。教师：你们能不能来帮助圆宝宝变变变呢?幼儿用太空泥自由创作圆宝宝，教师适时指导。3 4.幼儿分享、交流、展示自己的作品。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：圆形在数学学科之中是表示从定点（圆心）等距离到任一点的平面曲线。3