爷爷为我打月饼中班音乐教案.doc 3页

《爷爷为我打月饼》中班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、学唱歌曲感受歌曲的抒情性质注意休止符的停顿　　　　2、通过歌曲了解与中秋节有关的风俗　　　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感　　　　4、借助已有经验、图片和老师的提问理解并记忆歌词　　　　活动重难点：　　　　能表现歌曲的抒情性　　　　演唱时注意歌曲中的停顿　　　　活动准备：　　　　音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片（见加密狗）　　　　活动过程：　　　　一、引入活动　　　　（一）复习部分　　　　复习歌曲《大中国》让幼儿有精神地唱出声势　　　　（二）、讨论：中秋节　　　　1、提问：小朋友你们知道什么时候吃月饼（中秋节）　　　　2、提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外还有什么和其他节日不一样的地方呢　　　　小结：中秋节全家聚在一起吃月饼赏月　　　　3、教师播放课件【视频欣赏一】让幼儿了解有关中秋节的习俗　　　　二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》 　　　　（一）、教师弹琴幼儿欣赏　　　　1.关键提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》你们听完有什么感觉是欢快的还是抒情的　　　　小结：这首歌曲舒缓优美歌词充满对爷爷的爱是非常抒情的歌曲　　　　2、提问：歌曲里你听到了什么　　　　教师总结歌词　　　　（二）、学唱歌曲　　　　1、教师弹歌曲旋律部分幼儿跟随拍旋律节奏　　　　1）有节奏的拍腿　　　　2）有节奏地拍手　　　　2、幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词　　　　3、演唱歌曲　　　　重点指导：注意休止符停顿部分用舒缓的声音演唱　　　　1）集体演唱　　　　2）个别幼儿演唱　　　　三、延伸活动　　　　1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月了解中秋节的来历　　　　2、播放课件【视频欣赏二】了解月饼的制作过程　　　　活动反思：　　 　　这是一首活泼、欢快的歌曲整个活动中层层递进生动感人启发幼儿积极投入谈话的方式引入中秋节农历八月十五是中秋节是我国的传统节日之一让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中让幼儿讨论：中秋节有些风俗最喜欢吃什么良好的开端是成功的一半这也是本次活动的可取之处在教唱歌曲的过程中主要以幼儿模仿学习为主充分体现了幼儿的自主学习能力教师只重点教唱难唱准的句子表演部分基本交给幼儿自己完成自己想表演就表演我比较喜欢用这种让幼儿自由发挥的方式培养幼儿的表演能力和自信心感悟了音乐的情绪与情感享受到了和谐声音的美妙　　　　通过这次的活动我觉得要上好一个活动老师要通过各种手段调动幼儿的积极性这样才能让活动起到更好的效果