大班安全教案《运动安全》含反思 3页

大班安全教案《运动安全》含反思大班安全教案《运动安全》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿积细安全生活的经验，增过自我保护的意识，知道哪些是危险的事，懂得要远离它，初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，快来看看幼儿园大班安全《运动安全》含反思教案吧。　　活动目标　　1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。　　2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　4、培养幼儿对事物的判断能力。　　活动准备　　安全Flash、图片、记录表格　　活动过程　　1、讨论导入：　　师：什么是运动安全　　2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全　　（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。3 活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。　　（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。　　（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。　　（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。　　3、请幼儿表演正确的户外运动作法。　　4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。　　活动结束　　1、评价　　2、总结　　活动反思　　这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育课是学生事故的多发地带，这堂课对学生今后运动及上课要注意到3 细节都作了详细的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。部、伤害脊柱或者大脑。小百科：运动，一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。3