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- 2022-05-26 15:21:11 发布
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大班安全教案《马路上的红绿灯》含反思大班安全教案《马路上的红绿灯》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力,通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,快来看看幼儿园大班安全《马路上的红绿灯》含反思教案吧。 活动目标: 1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。 2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。 用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个3
活动过程: 1、出示交通安全图画,引出课题:遵守交通安全规则;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停,绿灯走,黄灯停一停。 2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走) 3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。 4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。 5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。 游戏:红绿灯 教学反思 1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。 2、下次再上这堂活动时,应注意树立榜样,利用榜样引导幼儿遵守秩序。小百科:交通信号灯是指挥交通运行的信号灯,一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警3
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