幼儿园大班安全教案《马路安全》含反思 3页

幼儿园大班安全教案《马路安全》含反思大班安全教案《马路安全》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等，知道看红绿灯过马路，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班安全《马路安全》含反思教案吧。　　教学目标：　　1、让幼儿知道看红绿灯过马路。　　2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　教学准备：　　常见的交通标志，警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书　　教学过程：　　一、看一看　　1、交通标志的识别　　二、玩一玩：3 　　1、玩车子模型　　2、开小车让车过马路　　3、小结：过马路红灯停，绿灯走。走路要走横道线　　三、说一说：　　1、知道看过的交通标志　　讲讲交通标志的意义：哪一种是告诉我们可以一直向前走;哪一种是告诉我们此处可向右转弯;哪种是告诉我们此处不能左转弯;哪一种是告诉我们可以过街;......　　2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。　　四、做游戏　　放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯(用模型红绿灯)放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路，悬挂禁止左转、右转的交通标志。　　总结：过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。　　教学反思：　　儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手3 不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。3