幼儿园中班教案《荷花开》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《荷花开》中班教学计划《荷花开》适合中班语言主题教学活动，让孩子们根据孩子的歌声想象和运用动作来表演，了解荷花的各种特征，从而了解让孩子大胆表达自己对孩子歌曲内容的猜测。来想象一下，看看幼儿园中班《荷花开》的教学计划。活动目标：1.了解荷花的各种特征，了解儿童歌曲的含义。2.激发儿童根据儿童歌曲的内容去想象和表演。3.让孩子大胆表达对孩子歌曲内容的猜测和想象。4.理解儿童歌曲的内容，丰富相关词汇。活动准备：1.带孩子认识荷花，了解荷花的生长过程。2.与儿童歌曲相对应的图片。活动程序：首先，欣赏莲花，孩子们谈论莲花的主要特征和生长过程1.老师：荷花在哪里生长？荷叶是什么？荷花池还有什么呢？2.幼儿根据自己的知识和经验进行讲述。二，结合图片学习儿童歌曲010030101.显示图片：地图上是什么？（小鱼，小虾，小雨，风和荷花）2，老师把这张图片的内容整理成一首好孩子的歌，大家听！ 3，老师示范孩子们的歌声010030104，老师指着图片，孩子根据图片内容逐渐阅读孩子歌曲的内容，同时帮助孩子理解歌曲的含义。老师：儿歌中的大红伞是什么？（莲花）第三，激励儿童根据儿童歌曲的内容创作动作1.老师：暖风吹过来，你能做什么？小雨你能做什么？小鱼和小虾可以采取什么行动？.2.让每个孩子展示自己创造的动作，然后选择适当的小组练习。3，带领孩子在做动作时背诵歌曲。附儿童歌曲：在池塘里温暖的风吹过，细雨落下，小鱼，小虾游，大红伞，一朵花开了！ 小百科全书：莲花种类繁多，分为观赏和食用两大类。中国最早产于亚洲的热带和温带地区，早在周朝就有文献记载。荷花充满宝藏，可以吃荷花和莲子。莲花种子，根茎，茎，荷叶，花朵和种子的细菌都可以用作药物。