幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思 5页

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词语：边----边----、诱人，了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理，能大胆想象，学习创编故事结尾，快来看看幼儿园中班《会唱歌的生日蛋糕》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.了解故事内容，初步懂得使别人快乐的人自己也快乐的道理。　　2.理解词语：边----边----、诱人。　　3.能大胆想象，学习创编故事结尾。　　4.能简单复述故事。　　5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　活动准备：　　1.生日快乐的音乐。　　2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。　　活动过程：5 　　一、欣赏歌曲导入。　　播放一段生日快乐的音乐。　　提问：　　1.这是一首什么歌（生日歌）　　2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢　　小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。　　二、完整复述故事。　　1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》　　提问：故事的名字叫什么生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起来听一听。　　2.教师完整复述故事。　　提问：故事里有谁他们在干什么呢　　三、分段欣赏。　　提问：为什么要做生日蛋糕呢让我们一起来看一看、听一听。　　1..听故事1mdash;mdash;2段。　　小熊是怎么做生日蛋糕的（边---边----）　　烤箱里飘出了诱人的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做5 诱人的样子。　　大家一起来学一学。　　那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。　　2.听故事第三段。　　小熊是怎么做的　　吃蛋糕的时候发生了什么事情引导幼儿共同复述。　　太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法　　这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的　　外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢　　3.最后讲结尾。　　我们来听听故事里是怎么说的　　四、看视频。　　教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。　　提问：你喜欢故事里的小熊吗为什么　　教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。　　活动延伸：　　做蛋糕。5 　　教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去，希望她生日快乐。　　教学反思：　　孩子对于生日总是很感兴趣，有各种各样的想法，活动开始，我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，一下子就把孩子带入了过生日的活动氛围中。接下来完整欣赏故事，让孩子对童话有初步理解。然后我用木偶边表演边再次讲述童话，让幼儿对故事内容有了更深的理解并进一步掌握故事的内容。接着，我请几位幼儿手拿木偶，进行表演。最后，进行谈话活动，延伸生活经验。　　整个活动进行下来我发现，小朋友们并没有我想象中的那么快地记忆故事的内容。我反复思索：自己是不是在讲述故事时语言不够生动，没有把各种动物的声音特点表现出来，导致小朋友注意力没有更好的吸引过来。又或许是不是我提的问题不够多，不够深入，没有很好的激发幼儿的情感和想象力。经过这次活动，我深深地感觉到活动过程中，教师不能很好的激发幼儿的学习兴趣对整节课起着重要的作用。因此，我们在准备每次活动时，不仅做好课前活动教具认真分析教材外，还要设置好每个环节的细节，这样才会有更好的展示。5 小百科：生日蛋糕是一道美食，是过生日的必需品，它最早起源于西方，后来才慢慢的传入中国。最早的蛋糕是用几样简单的材料做出来的，这些蛋糕是古老宗教神话与奇迹式迷信的象征。5