幼儿园小班数学游戏《红黄绿》教案.docx 3页

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。幼儿园小班数学游戏《红黄绿》教案幼儿园小班数学游戏教案：红黄绿设计意图：托班宝宝年龄小;易学易动好表现。宝宝对周围的色彩非常感兴趣平时在玩玩具、画画、自己穿的衣服;对颜色产生了更加浓厚的兴趣;针对托班宝宝的年龄特点;我设计这个活动;让宝宝在《司机宝宝》的游戏中探索对颜色产生兴趣;认识红黄绿三种颜色;并能按事物的颜色进行分类;培养宝宝的思维敏捷性;在游戏中体验学习的乐趣和快乐。活动目标：1、认识红黄绿三种颜色;感受色彩美。2、在游戏中找到与之对应的颜色;巩固对颜色的认识。3、在活动中体验游戏的快乐。活动准备：1．课件《小司机》歌曲2．红色、黄色、绿色汽车、方向盘与宝宝人数相同；停车场三个；停车场标志一个。活动过程：一、开汽车进场;激发宝宝的兴趣。1、宝宝们身挂汽车挂牌手拿汽车方向盘;边听开汽车的音乐边开车进入场地。今天我们要和颜色宝宝去做游戏了;司机宝宝们我们排好队不推也不挤;我们手握方向盘开着漂亮的汽车出发喽！（宝宝兴趣被激发;每位宝宝都高兴的开起了小汽车）。2、司机宝宝们汽车到站了;先坐下来休息一会儿;组织宝宝们坐下。二、认识红、黄、绿三种颜色。1、今天司机宝宝们真神气;都开了一辆漂亮的汽车;请司机宝宝来介绍一下你开的什么颜色的汽车;请三位宝宝介绍;"3/2 每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。我开的是红色汽车。""我开的是黄色汽车""我开的是绿色汽车";集体个别练说;让宝宝认识红黄绿三种颜色。三、和颜色宝宝做游戏。1、我们一起来玩一个红、黄、绿颜色在哪里的游戏好吗？介绍玩法：教师说红色红色在哪里;手拿红色汽车的宝宝会说红色红色在这里;同时举出红色汽车;以此类推。2、游戏：快乐的一家人。玩法：开红色汽车的司机宝宝在一起亲一亲;开黄色汽车的司机宝宝在一起抱一抱；开绿色汽车的司机宝宝在一起跳一跳……；在亲亲抱抱跳跳的游戏中;对红黄绿三种颜色有了进一步的认识。3、找衣服上的颜色。司机宝宝今天老师穿了什么颜色的衣服;让司机宝宝说说自己穿了什么颜色的衣服;和同伴介绍一下;进一步巩固对颜色的认识。4、开汽车听着音乐;向客人老师介绍自己汽车的颜色。四、游戏：红绿灯。1、教师：宝宝们可真棒;时间不早了我们要回家了。出发前;我有一个小问题：我们是小司机要注意什么？启发宝宝用已有的经验回答。（"要遵守交通规则";"要注意看信号灯""红灯亮了要停下;绿灯亮了才开车……）宝宝你一句我一句大胆的表述自己的想法。已有经验得到了提升。2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？3、教师介绍玩法：红灯亮了停一停;黄灯亮了准备好;绿灯亮了向前行。五、分类停车场。1、宝宝们;家到了;我们要把把车停到停车场。引导宝宝认识停车场的标志。2、引导宝宝看一看;说一说有几个停车场;每个停车场是什么颜色的？3、引导宝宝仔细观察自己车子的颜色。3/2 每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。4、请宝宝根据颜色将车子停到相应的停车场上;并说一说为什么小汽车停放在这个停车场。5、评价表扬宝宝。"宝宝们可真棒;小汽车都找到了自己的家;谢谢你们！六、领礼物。问客人老师;今天我们宝宝表现的棒不棒呀;你们有没有什么礼物奖励我们宝宝呀;预先准备好的糖果给客人老师;客人老师分发糖果;老师提出要求;吃到什么颜色的糖果会向客人老师说我吃到了xx颜色的糖果;拿到糖果以后会向客人老师说谢谢;做个有礼貌的好宝宝。3/2