小班数学活动设计好喝的汤教案 3页

小班数学活动设计好喝的汤教案这是小班数学活动设计好喝的汤教案，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：１．学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。２．巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。３．幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。活动重点：感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。活动难点：尝试着将5以内的数进行排序。活动准备：１．绘本《好喝的汤》PPT。２．1--5的食物卡及点卡一套。３．幼儿每人一份1--5的食物卡、点卡。活动过程：１．导入活动，激发幼儿兴趣。师：告诉你们一个好消息，今天森林里要开一个音乐会，听到这个好消息，许多小动物都赶去参加了，第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌喵喵喵，第二个上台表演的是小鸭子，小鸭子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三个上台表演，小兔子跳舞跳跳跳，就这样一个接着一个表演，3 小动物表演了很久，肚子饿得咕咕叫，饿了要怎么办？２．欣赏故事，感知5以内数量的对应关系。（１）听故事，感知数量1的对应关系。（边放课件，边讲故事）（２）听故事，感知数量2的对应关系。（３）听故事，感知数量3的对应关系。（４）听故事，感知数量4和5的对应关系。３．小组操作，尝试5以内数的排序。师：每个小动物都放进去了不同数量的食物。小朋友们，给这些食物按照从少到多的顺序排队吧。小组操作，每人一个排序卡，幼儿尝试将食物卡或点卡按照一定的顺序排列。４．游戏煮汤，体验共同分享食物的快乐。师：汤里放进去了这么多好吃的食物，真好喝呀！你们想煮一锅美味的汤吗？那我们也来试一试。（1）幼儿分组进行投放食物煮汤。（2）在轻快的音乐声中一起煮汤，体验分享的快乐。相关知识《小班数学教案：认识“1”和“许多”》：小班数学活动认识“13 ”和“许多”教案主要包含了活动目的，准备，过程等内容，引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识“1”和“许多”教案吧。《小班数学教案：串串香（按规律排列）》：小班数学活动串串香（按规律排列）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学串串香（按规律排列）教案吧。《幼儿园数学教案：比较两组物体的多、少》：小班数学活动比较两组物体的多、少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学比较两组物体的多、少教案吧。3