小班数学活动送照片 2页

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  • 2022-12-29 12:31:30 发布

小班数学活动送照片

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小班数学活动——送照片活动目标:1、体验从不同视角观察同一个物体。2、能根据照片辨认相应的实物,并进行匹配。3、乐意参加给小动物送照片的活动。活动准备:组块造型小狗、小鸭,装照片的小框、小动物造型照片若干。活动过程:一、情境导入:介绍小客人教师:今天我们班来了两位小客人,大家看看是谁,我们一起和他打个招呼吧!二、观察两个动物各自的显著特征,再观察各个角度的特征1、比较异同,引导幼儿观察发现组块颜色、造型的异同。教师:两个小客人分别是由什么颜色的组块拼搭出来的?2、引导幼儿用拍照片的方式多角度观察小客人。教师:请小朋友帮我们拍张照片好吗?教师示范提示:请小朋友跟我一起用双手握空拳搭出照相机的镜头,然后放到眼前,当小客人经过时说“喀嚓”给小客人拍照。三、游戏送照片1、引导幼儿观察自己手中的照片,尝试分别送给两位小客人。 教师:每个小朋友的手上都有两张照片,请你仔细看一看是谁的照片,再把你手上的照片送给小客人。2、引导幼儿验证教师:两个小客人都拿到了自己的照片,我们来看一看照片都送对了吗?(逐一检查,如果发现有送错的就挑出来和幼儿讨论:这张照片是谁的呢?从哪里看出来的?)3、幼儿自主操作练习提供有黑白图片标记的分类框,引导幼儿再次观察、分辨照片,并将分别送给小客人。教师巡视全班幼儿活动情况,观察幼儿是否按和规则进行操作,提示幼儿完成后整理学具。四、结束活动讲评幼儿操作情况,表扬鼓励幼儿,活动结束。

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