中班数学《小猪运水果》教案 3页

中班数学《小猪运水果》教案中班数学《小猪运水果》教案包含了，活动目标是通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性，能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。活动目标：1．通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。2．能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。3．能根据指令做相应的动作。4．培养幼儿团结合作的观念。重点、难点发展幼儿动作的协调性。活动准备平衡木两条、拱形门两个、大箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可再设置一些障碍，如踩桩过溪等。大灰狼头饰一个。活动过程：利用游戏形式进行，通过游戏活动引起幼儿对活动的兴趣1.游戏1：小猪过桥3 (1)教师：今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。（2）教师指导幼儿练习走小桥、钻山洞。2．游戏2：小猪运西瓜小猪运西瓜（1）教师：外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！（2）讨论：回家的路很远，如果路上遇到了大灰狼该怎么办？（外婆说：小猪，你们碰到大灰狼时，要立即蹲下不动，它就不会发现你们了。）（3）小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时，小猪们立蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走（即停止一次游戏）。3．游戏3：切西瓜（1）教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！（2）切西瓜游戏：幼儿手拉手围成圆圈（西瓜），请一名幼儿一边走一边念：切，切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切两，甜甜的汁水四处淌。念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作。念完淌字，全体幼儿四散跑开。切西瓜者抓住一人3 后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住者接着念儿歌，切西瓜。（3）可以组成3mdash;4个小圆圈，同时玩切西瓜游戏。4．游戏2mdash;3遍后结束。活动反思：球对我们班幼儿来说是很熟悉的一种运动器械，幼儿经常都会用球来进行游戏，今天我们把球当做西瓜来游戏。设计情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况来设计的，整个活动孩子们的参与兴趣很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。3