幼儿园大班数学教案：掷骰子（通用）.doc 2页

幼儿园大班数学教案：掷骰子[活动]1.学习根据双方的分数编写相应的合成公式。2.培养分析问题的能力。[活动很难]培养分析技能的能力是准备两个大蝎子;小蝎子，钢笔，记录纸和五角星。【活动程序】首先，看看盲人。1.孩子们在老师的手中看着什么？（小蝎子）哪里可以看到。让我们来看看由几张面孔组成的蝎子？每张脸上的点是否相同？（每人一个）第二，玩骰子。老师拿出一只大蝎子，轻轻地扔在地上。孩子们几点钟看？你是怎么看的？老师轻轻地将两只大蝎子扔在地上，并要求孩子们看多少分？（这是计算两边的点数）。老师演示综合。并告诉孩子一起多少和多少。4.让孩子上来，像老师一样掷骰子，写出合成风格。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 5，老师讲解了孩子操作后的操作要求，老师参观指导。（手术要求：一组两个人，其中一个孩子拿了两个小骰子，然后轻轻地把它扔到桌子上，让另一个孩子写一个合成风格。掷骰子的孩子检查他是否写得正确如果你是对的，你将赢得一颗五角星。然后改变一个人掷骰子并继续操作。）6.让孩子们拿走录音纸。老师把它放在黑板上，看谁赢得了最五角星。第三，玩游戏。投掷小队的老师正在扔一只大蝎子，孩子们根据脸上的点数手拉手站立。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人