幼儿园大班数学教案：测量我们的身高（通用）.doc 2页

幼儿园大班数学教案：测量我们的身高[活动]理解测量的概念，条件和方法，并形成比较的概念。[活动准备]塑料绳，纸板，纸绳，卷尺等【活动程序】1.情况介绍：孩子们都是大班。每个人都长大了一岁。今年我还发现孩子们越来越高了。2，设置问题：但你知道哪个孩子最高吗？有些孩子说他是最高的，有些孩子说他是最高的。你用什么方法准确地知道它是最高的？3，孩子猜测和记录：让孩子猜猜哪个孩子玩游戏的方式最高，把他猜到的最高孩子放在他的名字后面，并填写他选择的工具。4.验证：让每个孩子找一个好朋友测量并将测量结果附加到记录纸上进行比较。5，活动延伸：我们要比较某些东西的长度依靠视觉检查是不准确的，我们必须用比较的方法来准确地知道。在现实生活中也是如此。6，引发一个新问题：我们通过孩子的聪明才智现在知道谁是最高的，你猜他的腿也是最长的？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 【活动结束】孩子们一起探索。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人