大班数学优质课《小鱼的新家》教案设计.docx 2页

大班数学优质课《小鱼的新家》教案设计活动目标：1。喜欢参与数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。2。学习掌握6的组成与分解。活动重难点：学习掌握6的组成与分解。活动准备：1。六条小鱼的图卡和鱼缸。2。幼儿操作的小鱼图片。3。多媒体展示图片。活动过程：一、导入活动幼儿看多媒体展示图片后，向幼儿交代帮小鱼找家的任务。提问：小河的水被污染了，（教案出自：）爸爸救了六条鱼回来，请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分？（幼儿讨论尝试）二、幼儿操作（一）教师：小朋友请你们数一数自己有几条小鱼？（二）引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法，试一试共有几种不同的分法。（三）教师巡回指导。（四）教师对个别有困难的小组进行指导和帮助。（五）教师鼓励幼儿说出自己的分法，并进行记录。例如： 6可以分成1和5，1和5可以组成6。6可以分成2和4，2和4可以组成6。6可以分成3和3，3和3可以组成6。6可以分成4和2，4和2可以组成6。6可以分成5和1，5和1可以组成6。三、巩固练习6的分解组合（一）朗读分合式。（二）教师把6的分解与组成编成儿歌，让幼儿朗诵，提高幼儿学习的积极性。（三）游戏《猜拳》四、延伸活动家长可以和孩子在家一起玩"分糖果"或"分筷子"的游戏巩固复习6的分解组合。