大班数学：认识人民币 2页

认识人民币　活动目标：　　1.认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。　　2．知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。　　3．通过游戏"买文具"，初步学习"钱币"的换算。　活动准备：　　学具：人手一份买文具的作业单。　活动过程：　　一、认识人民币。　　"小朋友这是什么，你们认识它吗？"（钱、钞票）"我们熟称的钱，也可以称为人民币，它分为纸钞和硬币。""请小朋友仔细观察一下，它们有什么不一样？"　　"你是从哪里看出来的？"（通过观察人民币上的数字让幼儿认识它们不同的面值）幼儿依次认识l角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。　　二、游戏"买文具"。　　"今天我们要去文具小超市逛一逛，请小朋友注意观察，文具超市里都有哪些文具？"　　(1)幼儿逛文具超市。 　　(2)幼儿用完整地语句讲述文具超市里文具用品。　　"今天我们要来买文具，大家看一看这些文具需要多少钱？"　　先引导幼儿观察物品的价格．了解小数点前面数字和后面数字所表示的意思。　　3）幼儿操作。　　三、小组活动。　　"今天老师为每个小朋友都准备了一张买文具的作业单，我们也来做一次小顾客，也来买文具。买的时候请小朋友看清楚文具的价格和人民币的面值，然后用线把它们连起来。"　　幼儿操作，教师指导。　　四、活动评价。