大班数学点点画板教案 4页

大班数学点点画板教案这是大班数学点点画板教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标：1、观察点与线构成的空间关系，并能找出同样位置的构成。2、认识点阵式的空间对应。3、培养专注力。重点：能根据图示找出相应的位置.并真确的标示出来.难点：通过操作掌握正确的空间对应。教学准备：带有圆点的操作卡每人一张.数块每人一个.幼儿操作用书及水彩笔每人一套.教学过程：一、开始部分1复习数数1-20.2出示坐标图,引导幼儿观察并了解横列与数列的数序关系.以小旗为起点,引导幼儿说一说从小旗向右数,每一个点分别代表第几以小旗为起点,引导幼儿说一说从小旗向上数每一个点分别代表第几4 (小旗的位置,由老师自由来定)二、基本部分：1、游戏:玩具lt;蹦蹦跳幼儿每人一张带有规则圆点的卡片,每人一个数块.师:,老师的小数块跳到哪里,小朋友也跳到和老师一样的格子里.提问:你的数块放到了第几行的第几格2、游戏:lt;模仿秀:电脑课件制作的圆点图卡.图卡上有图案造型,引导幼儿观察并能在自己的图卡纸上按照图卡上的造型连出来.3.幼儿操作,教师指导,帮助个别幼儿建立数列的关系.4、幼儿翻开幼儿用书第35页,引导幼儿根据左图中圆点的位置,找出右图中相应的位置,进行标示和连接.教师提问：画面上出现的是什么图形？图形左边最上面的一点是落在第几排？第几个点的位置上？其他的顶点呢？是落在第几排？第几个点的位置上？5、教师引导幼儿利用这种方式找到正确的顶点并利用色笔先在顶点上点颜色、做记号、再画线将图案完成。6、完成后教师引导幼儿自行比较，看看完成的图形是否和左边的图形完全符合。4 三、结束部分：教师讲评幼儿操作情况。收拾操作材料。相关知识《大班数学：彩色图形勾一勾》：大班数学活动彩色图形勾一勾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形特征画出具体的图形。发展幼儿逻辑分析判断能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学彩色图形勾一勾教案吧。《大班数学：商店几点开门》：大班数学活动商店几点开门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，在游戏和操作活动中，理解整点，体验愉快的数活动。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学商店几点开门教案吧。《大班数学：图形妈妈和图形宝宝》：大班数学活动图形妈妈和图形宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。发展观察力、记忆力和初步的归类能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学图形妈妈和图形宝宝教案吧。4 4