大班数学狗熊分饼教案反思 6页

大班数学狗熊分饼教案反思这是大班数学狗熊分饼教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　【活动目标】　　1.尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。　　2.在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。　　3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。【活动准备】　　知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。　　材料准备：圆形、正方形、长方形图片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT(演示文稿)6张。【活动过程】　　一、故事导入　　师：小朋友都听过《两只笨狗熊》的故事。大黑和小黑因为不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所以他们想学会公平分饼的方法。你们看，大黑和小黑来了。(出示PPTl。)6 　　师：你们能帮帮大黑和小黑吗我们一起来看看，大黑和小黑带来了哪些不同形状的饼(出示PPT2。)二、学习二等分　　(一)学习分圆形的饼。　　1.请个别幼儿帮小熊把圆饼分成一样大小的两份。　　师：谁愿意来帮助大黑和小黑将这个圆饼分成大小一样的两份(个别幼儿操作，教师不加任何提示。)　　2.集体验证幼儿的分法是否正确。(引导幼儿发现可采用重叠的方法验证。)　　师：大家一起来看看他是怎么分的。你们觉得他的分法正确吗为什么谁有不同意见你是怎么分的　　3.教师小结。　　师：原来把一个圆饼对折可分成相等的两份，形状一样、大小也一样就是二等分。等分出来的一份比原来的小，原来的比分出来的一份要大。(出示PPT3。)　　(二)学习分正方形、长方形的饼。　　1.引出任务。　　师：大黑和小黑学会了圆形饼的分法，可还是不会分其他形状的饼。我们再来教教他们，好吗6 　　师：这里有一些正方形、长方形的饼，请小朋友找一块饼分一分，要想办法分成一样大小。可多想几种分法，分好后用笔和纸记录一下。　　(幼儿操作，教师重点关注幼儿是否能将饼分成一样大小的两份，是否能用与别人不一样的方法分饼。)　　2.交流、讨论。　　师：你分的是什么形状的饼，怎么分的怎么知道分得是不是一样大还有谁也是分times;times;形状的饼的你用了什么方法(先交流正方形饼的分法[出示PPT4]，后交流长方形饼的分法[出示PPT5]。)　　教师小结。　　师：要知道正方形的饼、长方形的饼分成两份后是不是一样大，可以通过边对边、角对角、上下左右对称、重叠等方法进行比较。三、找出二等分的礼物　　1.交代任务。　　师：大黑和小黑在大家的帮助下学习了二等分的方法。下面是一张大黑和小黑带来的礼物单，(教案出自：快思教案网)大黑和小黑要考考你们，看看你们能不能把二等分的礼物找出来。(出示PPT6。)　　2.幼儿在人手一份的操作练习纸上找出二等分的礼物。6 　　3.集体交流、验证。　　师：你找到哪几种二等分的礼物为什么你认为这些礼物是二等分的呢　　师：我们一起来验证一下。(教师点击PPT6上的每件礼物，如果是二等分的，电脑会把礼物自动圈起来，并发出好听的声音;如果不是二等分的则不会圈起来，而且会发出爆炸声。)四、延伸活动　　师：今天，我们教会了大黑和小黑二等分的本领，高兴不高兴你们的本领真大!其实除了这些图形，还有许多其他的图形，如三角形、梯形等也可以二等分，甚至还可以四等分、八等分呢。我把材料放在区角中，你们可以继续动脑筋试一试。【活动反思】6 　　该活动符合大班幼儿年龄特点，以帮狗熊分饼的故事情节贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节以故事引发幼儿用二等分的方法帮助小熊分饼。第二环节是本次活动的重点，主要采用个别、小组、集体学习的方式让幼儿将各种图形二等分，并发现、交流不同的二等分方法。第三环节是找出二等分的礼物，巩固幼儿对二等分的认识。因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿兴趣特别高，每个孩子都能够积极参与活动。我认为该活动有以下三个方面值得肯定：1.内容贴近生活。2.形式灵活。3.材料新颖。让幼儿愉快地进行学习，体现了玩中学，学中玩。本次活动的不足之处是：我让幼儿辨认礼物单上二等分的实物，结果幼儿往往顾此失彼，有的只看左右而忽略上下，有的只看上下而忽略左右，有的只看形状而忽略大小，还有的关注不到图案的细微差别。因此，在这个环节中幼儿的出错率相对较高，这说明幼儿还没有真正理解二等分的概念。幼儿暴露的问题蕴含着教育价值，它是引导幼儿深化理解数学概念的有效切入口。确实，幼儿只有在反复操作中，在不同情境的运用中，才能逐步积累数学经验，真正理解数学概念。相关知识《大班数学：商店几点开门》：大班数学活动商店几点开门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，在游戏和操作活动中，理解整点，体验愉快的数活动。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学商店几点开门教案吧。《幼儿园数学教案：乌鸦喝绿茶》：大班数学活动乌鸦喝绿茶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学乌鸦喝绿茶教案吧。6 《大班数学教案：找邻居》：大班数学活动找邻居教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。理解并能说出多1或少1的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学找邻居教案吧。6