大班数学两位数减法教案 4页

大班数学两位数减法教案大班数学两位数减法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过分组学习，引入竞争机智，培养幼儿的合作精神及主动探索知识的精神，通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数的口算方法，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看两位数减法教案吧。　　活动目标　　1、通过分组学习，引入竞争机智，培养幼儿的合作精神及主动探索知识的精神。　　2、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数的口算方法。　　3、通过创设情景，培养和提高幼儿能够运用所学知识解决实际问题的能力。　　4、通过人人参与口算方法的学习过程，培养幼儿的观察能力、口头表达能力和发散思维能力。　　5、引发幼儿学习的兴趣。　　活动准备　　小棒、计数器、合作花、学具钱、蓝猫（淘气）分组比赛题单、小棒。4 　　活动过程　　一、创设情景揭示课题　　师：小朋友们，喜欢玩具吗？今天呀，蓝猫带着他的玩具来到了我们的课堂，我们一起去看看吧！　　听了玩具们精彩的自我介绍，联系自己手中的钱，你们想到了什么？　　（1）我想买一个机器人40元和一个恐龙3元，一共要多少元钱？（40+3=43）　　（2）我用58元去买赛车4元，还剩多少元？（58-4=54）　　今天我们就一起来学习两位数减一位数和整十数的计算本领！咦？真奇怪！这些题你们是怎么算出来的呢？能不能选一个自己喜欢的题，讲给小组的伙伴们听听。　　二、自主学习探究算理　　1、小组交流算法　　2、全班交流说算法　　师：谁愿给大家讲讲，你是怎么算的？（数的组成法。）（先减再加的方法。）　　3、师：小朋友们想出了这么多的算法，谁来评一评，你最喜欢的是那一种算法？为什么呢？在今后的计算中，我们可以选用自4 己最喜欢的、又比较快的方法进行计算。　　三、课间休息师生律动　　四、巩固内化，形成新知　　1、做一做1题。　　76-4=57-3=68-5=　　师：猫大哥看见小朋友们学得真高兴，想来考考我们，你们怕不怕？（不怕）。（生在音乐声中做题）做完的小朋友请看看你的小伙伴有没有错？　　2、猜小棒、人民币活动　　师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗？猜一猜的游戏现在开始啦！老师手里一共有48根小棒，拿走3根，猜猜，还剩多少根？　　我一共有67元钱，用了5元，还剩多少元？你是怎么猜出来的？　　你们想玩吗？用你喜欢的学具跟同桌的小朋友玩一玩！　　3、分组比赛　　师：小朋友们真了不起！在玩中也学到了数学知识！蓝猫想问问小朋友们：你们敢来比一比吗？我们先来分组，（师边指）你们是蓝猫队，你们是淘气队。取出题单，　　准备——开始！（比赛完后）停！和你的小伙伴交换题单，4 互相评改，（参照黑板上的答案）全对了的请小组长给你奖励一颗智慧星！　　4、抢摘苹果　　师：让我们继续加油吧！瞧！这些五颜六色的苹果正等着你们来摘呢！只要你能抢先算对苹果上面的题，这个苹果就送给你了！　　5、拓展练习　　师：没抢到苹果的小朋友可别恢心，只要坚持努力，你还会得到更好的礼物！正巧，蓝猫想邀请我们到森林里去玩玩儿，请看：（出示课件三，森林里一片蘑菇，不知道有多少朵。伴轻音乐《采蘑菇的小姑娘》）看到玲玲采蘑菇的情景，你能当当小老师，编一个题来考考大家吗？　　师：小朋友们都在积极的开动小脑筋，还能编出很多很多的问题来考大家。是呀，只要我们在生活中处处留心观察、勤于思考，就会学到更多的数学知识！4