大班数学小鱼的新家教案反思 4页

大班数学小鱼的新家教案反思这是大班数学小鱼的新家教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1．喜欢参与数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。　　2．学习掌握6的组成与分解。　　3．让幼儿懂得简单的数学道理。　　4．发展幼儿逻辑思维能力。　　活动重难点：学习掌握6的组成与分解。　　活动准备：　　1．六条小鱼的图卡和鱼缸。　　2．幼儿操作的小鱼图片。　　3.多媒体展示图片。　　活动过程：　　一、导入活动幼儿看多媒体展示图片后，向幼儿交代帮小鱼找家的任务。提问：小河的水被污染了，爸爸救了六条鱼回来，请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分？（幼儿讨论尝试）二、幼儿操作（一）教师：小朋友请你们数一数自己有几条小鱼？4 　　（二）引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法，试一试共有几种不同的分法。　　（三）教师巡回指导。　　（四）教师对个别有困难的小组进行指导和帮助。　　（五）教师鼓励幼儿说出自己的分法，并进行记录。　　例如：　　6可以分成1和5，1和5可以组成6.　　6可以分成2和4，2和4可以组成6.　　6可以分成3和3，3和3可以组成6.　　6可以分成4和2，4和2可以组成6.　　6可以分成5和1，5和1可以组成6.　　三、巩固练习6的分解组合（一）朗读分合式。　　（二）教师把6的分解与组成编成儿歌，让幼儿朗诵，提高幼儿学习的积极性。　　（二）游戏《猜拳》　　四、延伸活动家长可以和孩子在家一起玩分糖果或分筷子的游戏巩固复习6的分解组合。活动反思：　　这是一个社会活动，主要是让幼儿能够有一定的保护环境的4 意识。在活动中，当我出示挂图让他们观察图片的时候，孩子们都说出了鱼儿在干净的地方生活时小鱼儿很开心，当鱼儿在污染的水里生活时，鱼儿伤心了，流泪了，游去别的地方了。孩子们都说了我们要保护环境，要去跟工厂的叔叔阿姨说，叫他们不要污染环境等等。活动不足的地方就是，我不能够为孩子们提供丰富的资源，比如给每组的孩子提供鲫鱼，还有提供不同水质的水，这样可以让孩子跟直接地观察和发现了。相关知识《大班数学教案：顺数与倒数》：大班数学活动顺数与倒数教案主要包含了活动重点，活动难点，活动目标，活动过程等内容，学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学顺数与倒数教案吧。《大班数学教案：小螃蟹吐泡泡》：大班数学活动小螃蟹吐泡泡教案主要包含了活动目标，物质准备，经验准备，活动过程等内容，认识加号、减号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加减法算式，并进行运算。尝试用自己的语言讲述三幅图的意思。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小螃蟹吐泡泡教案吧。《大班数学教案：一年中的数字》：大班数学活动一年中的数字4 教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系。引导幼儿知道日历等是查看时间的工具，学习查看他们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学一年中的数字教案吧。4