大班数学学习9的第一组加减教案反思 3页

大班数学学习9的第一组加减教案反思这是大班数学学习9的第一组加减教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、看分合式列算式，计算出未知数的答案。2、学习9的第一组加减，并看算式编应用题。3、学习归纳、整理已获得的经验。活动准备：1、数字，加、减、等号、分合号。2、点子图、9的第一组分合式活动过程：一、复习9的组成游戏：碰球。二、看分合式列算式，学习9的第一组加减。（1）出示8的第一组分合式：这道分合式怎么读？谁会用一道算式来表示这个分合式？（1＋8=）你是用哪道算式来表示哪个分合式？（用1＋8=这道算式来表示1和8合起来是9这个分合式））请你把这道算式的得数算出来。这道算式的得数正好是分合式中的哪一个数？（分合式中少的那个数）请把分合式填完整。（2）出示分合式9可以分成8和？。这个分合式怎么读？，列3 出算式并算出分合式中少的那个数是几？（9－8=1）三、小组活动第一、二、三组：根据点子图的变化写算式。第四、五、六、七组：填分合式列出算式。四、活动评价。（1）出示4道分合式和相应的4道算式，幼儿重点讲述这两个分合式与列出的算式意思。（2）归纳分合式。可以用哪一个分合式来表示这4道算式。（3）看算式编应用题。这4道算式还可以表示其他的什么事呢？课后反思：本课通过熟悉的情景观察,语言的交流表达,游戏中的操作演示等活动.使学生体验并感知了加法的意义.经历把两部分和在一起抽象为加法运算的过程.初步体会生活中有许多问题要用加法,减法来解决。相关知识《大班数学：8的形成与数数》：大班数学活动8的形成与数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。培养幼儿思维的灵活性、主动性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学8的形成与3 数数教案吧。《大班数学教案：算式宝宝找家》：大班数学活动算式宝宝找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按运算方法和得数的数目将算式归类，继续学习二次分类。复习10以内的加减，能迅速、准确地进行加减运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学算式宝宝找家教案吧。《幼儿园数学教案：认识半点钟》：大班数学活动认识半点钟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，会认识半点，了解时针和分针的运转关系。学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学认识半点钟教案吧。3