大班数学学习解答口报应用题教案 3页

大班数学学习解答口报应用题教案这是大班数学学习解答口报应用题教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：学习解答口报应用题，初步感受应用题的数量关系。能边听应用题边摆算式，认识减号、等号。活动准备：贴绒数字和符号（减号、等号）教具若干。活动过程：1、集体活动。学习解答口报减法应用题。A：停车场有2辆汽车，开走了一辆汽车，停车场还剩下几辆汽车呢？你是怎么算出来的？请小朋友用一道算式表示。这道算式表示一件什么事情？谁来说说看？减号是什么样的？（一横）等号是什么样的？（两条长长的横线）B：操场上有3个小朋友，走掉了一个小朋友，操场上还剩几个小朋友呢？C：幼儿学习用算式记录口报应用题。树上有3只鸟，飞走了2只鸟，树上还剩几只鸟呢？3 桌上有5个苹果，吃掉了2个苹果，桌上还剩几个苹果呢？小组活动。幼儿作业）教后感：这是一节在练习过程中大部分孩子都做的很对，初步感受应用题的数量关系。掌握得也比较好。相关知识《大班数学：投篮比赛》：大班数学活动投篮比赛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习20以内的单双数，进一步了解单、双数的意义。会运用标记记录得球分数，并尝试用累加的方法统计分数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学投篮比赛教案吧。《大班数学教案：游动物园》：大班数学活动游动物园教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动延伸，课题评价，活动过程等内容，复习6的加减法，能按物体的某一特征列式计算。发展幼儿的观察力、思维力、动手操作能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学游动物园教案吧。《大班数学教案：买玩具》：大班数学活动买玩具教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，课题评价，活动过程等内容，了解数的整体与部分的关系。复习10以内的组成。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学买玩具教案吧。3 3