大班数学学写数字7和8教案反思 3页

大班数学学写数字7和8教案反思这是大班数学学写数字7和8教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：1、学写数字7、8，掌握书写要点。2、让幼儿学习正确的书写姿势。3、培养幼儿对前书写活动的兴趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：幼儿描画练习纸一张，铅笔人手一支。活动过程：。一、复习展示小朋友写的数字1-7。二、学习7的书写。1、出示数字7　,看一看7像什么。（镰刀）哪些人和物的数量可用7表示？老师示范并讲解书写的要点.三、学习8的书写。1、出示数字　8　，说说可以表示什么？哪些人和物的数量可用3 8表示？2、幼儿想象　8　像什么？（8像葫芦娃娃。）3、老师示范并讲解书写的要点：从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。4、让幼儿用右手食指跟着老师在黑板上的书写动作做书空练习，以熟悉笔顺和笔划。三、幼儿练习，教师巡回指导。1、观察幼儿的握笔姿式、坐姿，及书写位置是否正确。2、提醒幼儿顶格、满格写。　　z3、提醒幼儿爱护自己的本子，保持本子干净（写错的字可由老师帮助擦去）四、活动评价。1、请书写姿势正确的幼儿演示坐、握笔、写字的姿势。2、在黑板上展示全体幼儿的字，对照标准字评出写的好的幼儿，在本子上画一个五角星作为嘉奖。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。相关知识3 《大班数学活动设计：给图形涂色》：大班数学活动给图形涂色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，用比较的方法认识椭圆形和半圆形。能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动设计给图形涂色教案吧。《大班数学教案：按某一特征分类》：大班数学活动按某一特征分类教案主要包含了目标，准备，过程，活动后的感受等内容，学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。提高多角度思考问题的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按某一特征分类教案吧。《大班数学活动：走小路》：大班数学活动走小路教案主要包含了理论依据，活动目标，活动难点，活动重点，活动准备，活动过程等内容，能够发现周围环境中物体排列的规律，并感受其规律美。能够按两种以上的规律进行排序并自创两种或两种以上的规律进行排序。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动走小路教案吧。3