幼儿园大班数学有趣的知识宫教案反思 3页

幼儿园大班数学有趣的知识宫教案反思这是幼儿园大班数学有趣的知识宫教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。教学准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张教学过程：一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。师：今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多礼物，但这些礼物一定要小朋友动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据自己挂着的图形和图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。二、复习单数和双数。1、通过观察，继续感知什么是单数，什么是双数。师：小朋友真聪明，都找到了座位。（演示教具）大家仔细看一看上面有些什么，他们排队有什么不同。（6条鱼，5只乌龟）幼儿回3 答，教师归纳。2、思考：你们挂着的图形上哪些数是单数，哪些数是双数3、游戏：抱一抱（1）规则：教师任一出示1mdash;10中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。（单数mdash;mdash;自己抱一抱，双数两个人抱一起）（2）游戏反复进行，教师不断变化数字，期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由。三、变魔术：师：小朋友真了不起，知识宫的问题都难不到你们。现在我们一起来变一个魔术好吗变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，现在听好老师告诉你们怎么变。四、开火车游戏，出知识宫。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。相关文章《中班数学教案：学习4的加减法》：中班数学活动学习4的加3 减法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学学习4的加减法教案吧。《中班数学活动：看图形选标记》：中班数学活动看图形选标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动看图形选标记教案吧。《中班数学教案：家里的数字》：中班数学活动家里的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量；进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学家里的数字教案吧。3