幼儿大班数学教案：学习6—9的相邻数 2页

大班数学课程计划：学习相邻数字6-9通过有趣的游戏活动，让小孩们在手术中找到6-9个邻居。2.学习如何与同伴互动并与游戏合作。3.培养小孩的动手才能，移民才能和逆向思维才能。活动预备1-10数字集;录音带，录音机;儿童学习工具：1-10卡。活动程序首先，游戏《拍手咨询答》回忆5中的邻居数量。教师在鼓掌时咨询道，小孩用一只手答复。例如，教师咨询：小孩，我咨询你，有多少朋友？小孩的答案：x教师，告诉你，3个朋友分别是2和4.（请单独或集体询咨询）二，游戏《认邻居》让一些小孩住在本人的建筑物里，与邻居见面。理解6个邻居的数量。理解它与之前和之后的数字的关系。三，游戏：卡乐，两个小孩作为一组。在游戏开场时，在桌子上放1-10张牌，两个小孩猜“剪刀石布”，先赢一个小孩需要一张卡片，失去的小孩找到它的邻居。游戏再次播放，教师正在巡演。 四，总结，检查幼儿的学习情况。《摸一摸，说一说》教师随机抽取一个号码，能够快速告诉邻居。五，游戏《我的朋友在哪里》。小孩们在胸前佩戴数字卡1-10，构成一个圆圈。1.请为个别小孩旋转游戏：我7岁，谁是我的好朋友，请快点站起来。2，音乐游戏《我的朋友在哪里》，小孩听音乐找本人的好朋友。如：6先找5，然后找7，然后站成一排。六，总结，完毕活动。