幼儿大班数学教案：有趣的钓鱼 2页

大班数学课程计划：有趣的钓鱼活动目的1.能够与屏幕对应的网络钓鱼数量转换为数字。2.比拟10的关系数和减法公式。活动预备1.绘图纸，回形针，磁铁，竹筷，蜡笔，羊毛，大盆。活动程序首先，引起兴趣老师：小孩们，你看过钓鱼了吗？今天，我们必须本人做一些鱼并参加钓鱼竞赛吗？2，老师演示制造钓鱼道具（1）用绘图纸画鱼，用剪刀剪，然后用回形针夹在鱼嘴上，鱼完成。鼓舞幼儿制造不同品种的鱼。（2）用竹筷子，羊毛和磁铁制造钓竿：将羊毛的一端连接到竹筷子上，另一端连接到磁铁上。它也能够用胶带固定，而不是太厚的胶带。二，游戏活动 1.将小孩们制造的鱼放在其中一个盆中，如此小孩们就能够享受钓鱼了。2，老师时间有限，时间到了之后，请照顾好小孩，记录抓到的鱼。三是数学活动老师任意提出两个人为例。咨询题：这两个人钓鱼是谁？谁减少了？还有多少？少了多少？并咨询幼儿如何推断多少？少了多少？2.引导小孩们在公式中表达数学概念，老师使用数字卡，减法卡和等卡进展演示。3.在磁性板上，表达由卡释放并用口语表达。例如：强力钓鱼五条鱼，杉杉钓鱼两条鱼，谁捕鱼更多？还有多少？幼儿能够用本人的方式找到本人的答案。老师用数学公式表示，强鱼比姗姗有三条鱼，五条减去两条等于三条：5-2=34.让小孩用上述方法比拟钓鱼的两个同龄人的数量。4.让小孩们与同龄人分享他们的练习成果。