小小班英语教案：Quickly、Slowly 4页

小小班英语教案：Quickly、Slowly　　小小班英语教案：quickly、slowly　　目标：初步感受和理解“quickly、slowly”的不同含义。　　准备：乌龟和兔子，鼓，鸟，鱼，兔　　过程：一、prologue　　t：“hello,everyong!”,“goodmorning”　　clapyouhands（师做快慢动作）　　二、story　　t：“whoiscoming?”c:：“itisarabitter”　　t：“whoiscoming?”c:：“itisatortoise”　　t：today,rabitterandtortoisewillhavearunmatch，guess，whowillwin？（两个配班老师扮演情境）　　whoiswinner？　　why？　　rabitterisquickly，tortoiseisslowly（师带领幼儿边说边做相应动作）　　三、playagame4————来源网络整理，仅供供参考 　　t：“listentome”师敲鼓，幼儿跟做动作。　　师边敲边发出“quickly、slowly”的指令，幼儿做动作。　　师敲鼓，幼儿说出“quickly、slowly”的指令。　　请个别幼儿上前听师口令表演“quickly、slowly”。　　birdfly:flyquickly、flyslowly　　rabitterskip:skipquickly,skipslowly　　fishswim:swimquickly,swimslowly　　师边发出口令边做动作，幼儿模仿做动作并大声说出“quickly、slowly”　　请个别幼儿上前听口令表演。　　四、end　　it’stimetosaygoodbye.　　“silenceplease!、don**talk.、closeyoureyes　　“standup、raiseyourhands、putdownyourhands　　whatisyourfather(mother)?myfather(mother)isa….　　walktothebusstop,iwanttogohome　　turnright,turnleft,andgostraightahead　　iknowmywayhome.4————来源网络整理，仅供供参考 　　whereareyougoing?i’mgoingto…..　　let’shavearest.pandalivesinchinese.kangaroolivesinaustralia　　tickle！tickle！giggle!giggle!wearehappy.go!go!go!.　　tickle！tickle！giggle!giggle!wearecrazy.headtotoes　　lesushavearaceiamtired.letmehavearest.comeon.icanhelpyou.youarewinner　　dog狗cat猫　　句型sentences：　　i’mhungry.我饿了。　　i’mthirsty.我渴了。　　复习颜色reviewcolors：　　red红色yellow黄色green绿色blue蓝色　　新内容newcontent:　　单词words：fish鱼mouse老鼠　　短语phrases：openthedoor打开门　　song:what’shis?这是什么？　　what’sthis?what’sthis?meow!meow!meow!meow!　　这是什么？这是什么？喵喵4————来源网络整理，仅供供参考 　　it’sacat.it’sacat.meow!meow!meow!meow!　　这是小猫。这是小猫。喵喵　　what’sthis?what’sthis?wang!wang!wang!wang!　　这是什么？这是什么？汪汪　　it’sadog.it’sadog.wang!wang!wang!wang!　　这是小狗。这是小狗。汪汪　　what’sthis?what’sthis?eek!eek!eek!eek!　　这是什么？这是什么？吱吱　　it’samouse.it’samouse.eek!eek4————来源网络整理，仅供供参考