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- 2022-05-26 16:01:04 发布
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中班英语教案设计:讲卫生这篇《中班英语教案设计:讲卫生》是我为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!! 教学目的:使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称,并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点:arms和feet的发音教学准备:1.Kitty,Doggy,Monkey的手偶;2.两盆水,两块香皂,两块毛巾。教学过程:1.组织教学:
教师:pleasesitwell.小朋友:Isitwell.教师:Hi,children.Nicetoseeyou.小朋友:Me,too.2.新授:(1)出示Kitty的手偶。Kitty一大早就出来做早操:“Arms,arms,arms,arms.”做各种姿势锻炼胳膊,出了一身汗,便回家洗澡。边洗澡边唱歌:Washmyarms,chi—chi—chi,Washmyfeet,chi—chi—chi.Doggy这时恰好找Kitty玩,可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂,所以Doggy请求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍,幼儿静听。
(2)先跟Kitty学arms和feet,在此教授过程中,一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Washmyarms和washmyfeet。端两盆水,请小朋友两名,分别扮演Doggy和Kitty,比赛Washmyarms。两名小朋友边洗胳膊边说:“Washmy arms”,其他小朋友为他俩加油,谁洗得快、干净并且说得好,谁就获胜。(3)Kitty洗完澡后,高兴地与Doggy唱起歌来:head,shoulders,kneesandtoes和eyes,ears,mouthand nose.唱完歌,一起找他们的好朋友monkey玩,可半道上下起了大雨,他们被淋得像落汤鸡,一不小心滑了一跤,正好滑跌在monkey的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong...”Monkey在门里问:“Whoisit?”Kitty&Doggy:“Itsme.Doggy(Kitty).”Monkey:“Comein,please.”然后请他们洗澡。Doggy&Kitty边洗边唱儿歌:“washmy
nose…”洗完后,开始洗衣服,边洗边唱:“washmycoat…”(4)表扬、奖励当堂表现的小朋友,并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍,请自己的家长写便条给MissDoggy:我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时,先表扬认真听录音的幼儿。感谢您拜读教案频道的“中班英语教案设计:讲卫生”一文,希望“中班英语教案设计:讲卫生”能解决您的教案需求,同时,我们还为您精选准备的初一英语教案设计专题!