幼儿园小班语言教案：怎么玩（通用）.doc 4页

幼儿园小班语言教学计划：怎么玩首先，活动目标：1.在故事情节中感受并体验友好合作的喜悦；敢于大胆表达您的愿望。2.了解故事的内容，学习一些新词和短句。3.养成倾听他人的习惯，并提高您的语言能力和想象力。二，活动准备：五张教学挂图，三组儿童合作游戏三，活动过程：1，进口活动显示竹竿，纸，绳子老师：今天老师给您带来了几样东西，看看它是什么？（一对一）他们能做什么？谁说？年轻：（一个孩子只是说话。）老师：孩子们真的很聪明。小动物也提出了很多游戏规则。让我们看看他们如何玩。2.讲故事的前半部分（1）展示图片讲故事（从开始到“大家都问怎么玩”，展示图片1,2,3）（2）理解故事学习新词图1问题：a，猴子如何打竹竿？ b。很快发生了什么事？图2：A，熊如何玩纸？b。很快发生了什么事？图3：问题：如何发挥作用？b。很快发生了什么事？3，孩子大胆讨论想象（1）老师：你怎么玩？请帮助他们考虑一下吗？我考虑了一下，并与我旁边的好朋友交谈。（2）在儿童的讨论中，老师要注意听和观察指导。（3）个别儿童代表谈论自己的想法。老师：XX，我告诉你，他们怎么玩？4.讲故事的后半部分（1）老师：我刚刚听到xx说，竹子可以.卷纸可以.钢丝绳可以.你的方式真的很多，猩猩叔叔听说过这件事也想到了一个好方法，让我们来看看。（2）故事的后半部分（显示图片4、5）5.理解故事的后半部分。问题：猩猩叔叔怎么想的？b。小动物怎么做？[学习新单词的短句子："劈竹篾""剪纸"拴线绳"。 c，风筝飞向天空，每个人心中都有什么？[学习简短的句子："大家有多高兴！"6，完全欣赏故事7.讲故事老师：这个故事真好，让我们给它起个名字吧！谁会得到一个好名字？（孩子说老师选择一个合适的名字。）8.体验友好合作的喜悦（1）问题：您喜欢猩猩叔叔的方式吗？为什么？（2）老师总结：小动物真的很无聊一个人玩。猩猩叔叔带领大家合作并做风筝游戏。大家有多高兴！我们还必须喜欢他们，每个人都会一起玩游戏吗？9.扩展活动：孩子们一起玩小组游戏。（1）弹绳（2）玩拼图故事附：猴子有一根竹竿。玩枪时，骑马时，很快就足够了。竹竿怎么玩？熊有一卷纸，一堆手帕，一堆青蛙，很快就可以玩了。彩色纸怎么玩？ 大熊有一大群绳子，捡起花扣，转动绳子，然后很快就玩了。我该怎么玩？每个人都问“怎么玩”，猩猩叔叔听到了。猩猩叔叔说：“我们想一起做风筝吗？所有人都同意。每个人都制作了风筝，一根小竹竿，一条狗剪纸和一根熊绳。风筝飞向天空，每个人都快乐，每个人都说很有趣！