幼儿园小班语言教案《不怕冷的大衣》（通用）.doc 3页

幼儿园小班语言教学计划《不怕冷的大衣》小班语言教学计划《不怕冷的大衣》适用于小班语言主题教学活动，让孩子们理解单词：汗渍，自言自语，了解故事的内容，知道冬天不仅仅是寒冷，不要怕寒冷，来看看幼儿园小班语言《不怕冷的大衣》的教案。活动目标：1.了解一件不怕寒冷的外套故事的内容，因为知道冬天更怕寒冷。2.理解这个词：汗渍，在自言自语。活动准备：1.不怕冷外套，故事磁带，录音机。活动程序：1.交谈以介绍主题。·问题：冬天的北风有什么感觉？你怕冷吗2.初步了解故事，了解人物和情节。·问题：故事中的谁？天气怎么样？小白兔子在床上藏了什么？3.再次享受故事。·欣赏故事记录。4.帮助孩子理解故事的情节和内容。·问题：兔子为什么躲在床上拒绝起床？妈妈说，你要给小白兔穿什么样的衣服？ 您给小白兔穿了不怕冷的外套吗？不怕冷外套的故事下雪了，吹着风，太冷了！我睡在床上，睡到很晚。"我的妹妹，起床，很快就起床。兔子妈妈叫小白兔子起床。"不起来，不起来，起床并冻结。小白兔子不愿意起床。当兔子妈妈想到这件事时，她对自己说：“嘿！天空真的很冷。穿不怕冷的外套真好。太好了，没有冰冻，出汗了。""真？"那只白色的小兔子听到了奇怪的声音，从床上伸出一个小头：“有这样的外套不怕寒冷，你穿过吗？”“不，不，我说那不怕寒冷的外套是给她的小孙子的。"穿上一条小棉裤，穿上一条小围巾，穿上一顶小羊绒帽子。站在门口对妈妈说再见。妈妈，妈妈，我要去我家！"“嘿，小孙子是我，这是给我的，这是给我的，母亲，母亲，你要来你家把外套还回来。"“你不能做到这一点，你说过，别怕冷衣，谁也不能给，只有小孙子才能给！”小白兔子从床上出来时，他戴上了一个小sha铐，戴了一条小棉裤，戴了一条小围巾，并戴了一个小羊绒帽子。妈妈，妈妈，我去了我家。""不，不，你怎么到达那里？外面风很大，你不怕结冰吗？ ``没关系，没关系，我把它放在我不在乎的外套上，我不能冻结它。"小白兔子说完后，他跑了出去，风像刀子一样吹在脸上，好痛。小白兔子想早点穿一件不怕冷的外套，并迅速奔跑。奔跑，奔跑，脖子多么热，它将把围巾脱掉。再次奔跑，奔跑，怎么了，头顶很烫，把帽子放下来了。奔跑，奔跑，奔跑回家，额头上流汗。当兔子看见小白兔子时，他内心很高兴，拿了一根大胡萝卜吃。``我不想吃萝卜，我必须穿外套，不怕冷外套。"嗯？哈哈，什么都不怕冷外套！``我不想吃萝卜，我想穿外套，不怕冷外套。"妈妈说，你给我一件不怕冷的外套！佩戴并冻结，但仍会出汗！“哈哈，小燕，看着你头上的汗渍，不怕外套冷，你不戴在身上吗？”"啊，哈哈哈哈。小白兔对此进行了思考并明白：孩子们，您怕冷外套吗？您了解吗？小评：不怕冷的外套是白兔子上的白色皮草衣服。这些动物不需要穿衣服，因为它们的身上有厚厚的保暖衣服。穿暖和的衣服的动物不需要冬眠。青蛙不穿保暖的衣服，所以要冬眠。孩子们知道白兔子不怕冷衣是白兔子身上的兔子毛衣。冬天来了，天气越来越冷，孩子们应该一直穿更多保暖的衣服，这样冬天就不会冷。