中班体育教案模板四篇 10页

中班体育教案模板四篇中班体育教案模板四篇儿童在活动中遇到困难会产生消极反应，这时就要求教师主动上前鼓励幼儿，对他们进行耐心的引导，教育孩子在活动中要勇敢尝试、克服困难。以下是我整理的关于中班体育教案，欢迎查阅!中班体育教案1活动目标1.能双脚左右行进跳，蹬地有力，落地较轻。2.愿意参加体育活动，体验运动的快乐。活动准备小兔子头饰每人一个、兔妈妈头饰一个、海绵垫每人一块、塑料管若干、呼啦圈每组四个、萝卜道具每人一个、矿泉水瓶若干、纸球若干、热身音乐。活动过程(一)热身运动师：小朋友看这是谁(兔子)今天老师来扮演兔妈妈，你们来扮兔宝宝好不好(好)。师：兔宝宝今天天气真好我们一起活动活动身体吧。(二)设计情境进行双脚左右跳的练习，体验运动的快乐1.设置情景，游戏铺路，引导幼儿自己进行场地布置。10/10 中班体育教案模板四篇师：(出示萝卜)小朋友看这是什么(萝卜)妈妈想请你们帮忙种萝卜，可是去萝卜地的路不好走，我们要穿过沼泽地，妈妈这有一些工具(地垫)请你们想一想怎样用这些工具，帮助我们通过沼泽地呢?(启发幼儿说，找两个孩子摆一下)好，现在我们一起动手摆一下(幼儿动手摆，师指手)师:去萝卜地除了要穿过沼泽地，还有一条小河挡住了我们，我们怎么样才能通过小河?(搭桥)我们一起把小桥建在小河上吧。2.小兔练本领——进行双脚左右行进跳动作。师：现在通过沼泽地和小河的路铺好了，你们试一试看有什么好的方法又快又省力的通过沼泽地和小河?(1)幼儿自由练习双脚左右行进跳，师巡回指导，并请个别幼儿展示。(2)师讲解动作要领。(3)幼儿分组练习，师巡回指导。3.勤劳的小白兔——巩固跳的动作。师：兔宝宝们，你们刚才跳的真棒，来，快到妈妈身边来。(将幼儿带到场地外，席地而坐，路已经铺好了，你们的本领也练得很好，现在宝宝要跟妈妈一起去萝卜地拔萝卜了，要记住你们通过沼泽地和小河时要并拢跳，一定要注意安全，记住了吗?出发!(1)“种萝卜”。师：我们要跳过小河和小桥，把我们的种子放到地里，然后在直线跑回来下一位兔宝宝接上。(随时提醒幼儿要双脚跳)10/10 中班体育教案模板四篇小结：师：兔宝宝们，你们跳的很好，帮助妈妈种好了萝卜，你们真棒，(教案出自：屈.老师教案网)现在我们需要给萝卜种子浇水它才会发芽长大，现在我们一起给萝卜浇水好吗?(2)“给萝卜浇水”。师：宝宝给萝卜浇上水，你们真棒，萝卜一天一天的长大了，到了收获的时侯了，现在我们出发去拔萝卜吧。(3)“拔萝卜”。小结：兔宝宝今天妈妈真开心，宝宝们帮助妈妈种萝卜，给萝卜浇水还和妈妈一起收获了萝卜，你们真是懂事的好孩子。(三)播放轻松音乐，和孩子一起做放松游戏“高兴的小兔子”，活动结束。中班体育教案2活动目标1.练习夹球跳、投掷的动作，掌握动作要领。2.探索和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的快乐。活动准备1.节奏感较强的背景音乐、录音机。2.彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐子。活动过程10/10 中班体育教案模板四篇1.带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作,活动身体各部位。2.探索玩纸球的各种方法,掌握夹球跳,投掷的动作要领。(1)鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。(2)教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。(3)引导幼儿互相交流各自的玩法，并大胆尝试自己感兴趣的玩法。(4)引导幼儿重点练习夹球跳,投掷的动作，掌握其动作要领。3.合作玩纸球,体验合作的快乐。(1)教师减少球的数量，引导幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球。(2)教师再次减少球数，引导幼儿和更多数量的同伴合作探索玩纸球的各种方法。4.游戏“炒豆豆”，幼儿体验合作游戏的快乐。(1)全班幼儿分成两大组分别开展游戏，每组游戏抓住大圆布的一角，(教案出自：屈.老师教案网)互相配合抖动圆布或上下掀动圆布，让纸球在圆布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。(2)教师重点引导幼儿注意小组成员之间动作的一致性。5.教师带领幼儿进行放松活动“吹气球”，引导幼儿调整呼吸，放松身体各部位肌肉。10/10 中班体育教案模板四篇中班体活动目标1.体验相互合作的乐趣。2.练习手膝着地向前爬行。活动准备小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。活动过程导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧!1.小小蚂蚁兵操练。(1)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿)(2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。2.玩游戏，了解游戏玩法和规则。交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队　每队6位小朋友。(2)游戏一玩法：介绍豆子(毽子)的位置，(教案出自：屈老师教案.网)认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。(3)游戏二玩法：介绍大饼(毛巾)的位置，请两名小朋友扮蚂蚁爬过去，将大饼(毛巾)放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。10/10 中班体育教案模板四篇(4)游戏三玩法：交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想办法将粮食一次性全部运回。3.活动结束，做放松运动。教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏——小蚂蚁散步。中班体育教案3活动目标1.学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力2.培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣活动准备1.小篮球人手1个。2.高低不同的篮球架。3.音乐磁带、录音机。活动过程1.热身运动。教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。2.学习原地双手胸前投篮的方法。10/10 中班体育教案模板四篇教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。3.学习原地跳投的方法。教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。幼儿徒手模仿练习。幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。指导重点：8指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。4.投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。10/10 中班体育教案模板四篇指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：8用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。5.游戏“抢球”。教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，(教案出自：屈.老师教案网)教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。师幼游戏。6.结束活动。教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。活动延伸(1)请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。(2)请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。(3)请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。中班体育教案4活动目标1.探索球的多种玩法，动作较灵活、协调。10/10 中班体育教案模板四篇2.愿意参加玩球活动，增强对寒冷的适应能力。活动准备1.与幼儿人数相等的皮球若干，筐子四个。2.供幼儿记录玩球方法的记录纸四张、笔。活动过程1.球宝宝做早操——热身运动。﹙1﹚教师提问：一星期有几天?我们一起来做星期球操。﹙2﹚幼儿每人拿一个球，随教师口令做球操，包括头部、上肢、下蹲、踢腿、体转、腹背、跳跃等动作。2.设计球的玩法。﹙1﹚幼儿分成四个小组，自由在场地进行玩球。﹙2﹚教师提出任务：每个星期有五天上幼儿园，每个小组要创编出五种不同的玩球方法，定出每天怎么玩球，并在记录卡上记录。﹙3﹚幼儿分组进行创编玩球的方法，大家共同想办法，并在记录卡上做记录。教师关注每个小组的创编情况，对于想不出来玩法的小组，进行启发，如想一想，身体的那个部位还可以玩球?还可以几个人一起玩?鼓励幼儿用自己能看懂的符号记录玩球的方法。3.游戏：“天天玩球”。10/10 中班体育教案模板四篇﹙1﹚每个小组都将一周的玩球方法确定以后，(教案出自：屈.老师教案网)教师组织幼儿观看每个小组的设计，四个小组轮流进行。﹙2﹚各种展示完以后，教师发出星期口令，每个小组的幼儿就一起做自己组确定的玩球方法，忘了可以参考记录卡。4.游戏“送球宝宝回家”。每个小组排成一路纵队传球到筐中，看看哪队传的球多。5.放松游戏：“大皮球”。教师和幼儿边念儿歌边做放松动作：“我是一个大皮球，拍一拍跳一跳，拍得高，跳得高，拍得低，跳得低，红的绿的都会跑。”当说完“红的绿的都会跑”这句话时，幼儿四散跑，教师做追逐着，追到谁，谁就下场休息。游戏玩2—3遍自然结束﹙视天气情况决定幼儿跑动的时间和游戏的次数﹚。中班体育教案模板四篇相关文章：★幼儿园中班体育游戏《迷迷转》教案模板三篇10/10