中班体育教案《气球乐乐乐》含反思 2页

中班体育教案《气球乐乐乐》含反思　　活动目标：　　1、探索并感受气球的不同玩法。　　2、进一步培养幼儿的竞争意识，培养幼儿的探索能力。　　3、乐意在活动中互相合作，遵守规则，体验活动的乐趣。　　4、提高动作的协调性与灵敏性　　5、培养幼儿团结合作的观念。　　活动准备：　　吹好的气球若干奖牌球网小鼓2、音乐《运动员进行曲》　　活动重难点：　　1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪，培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作，在活动中发展自我。　　2、难点：注意活动中幼儿的安全，把握活动节奏遵守规则，积极参与，相互配合，共同努力才能够取得成功，才能进一步享受到积极进取，奋斗后成功的喜悦。　　活动过程：　　(一)、创设情境，引入主题。　　师：小朋友，新年到了，新年运动会系列活动从今天就开始了，现在我们要举行的是气球运动会。跟音乐《运动员进行曲》进教室。　　(二)、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。　　1、出示气球。探索把气球的玩法。　　(1)、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。　　(2)、老师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。　　抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)　　2、师：小朋友刚才玩的花样很多，那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。 　　(三)、气球运动会。　　师：运动会马上开始了，请运动员站好队。　　1、运气球接力赛比赛前准备：　　根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。　　比赛规则：　　(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来;　　(2)、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。　　(3)、注意在运送过程中保护同伴，不被推倒。　　2、趣味排球赛。　　比赛前准备：红黄两队各站到球网的两边场地。　　比赛规则：当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。　　3、击鼓踩气球　　(1).比赛前准备：师：现在运动员坐下休息，把气球套在脚腕上，(事先在气球把系好了松紧绳。)　　(2)、比赛规则：每个小朋友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要保护好自己的气球不被踩破。小鼓停止，比赛结束，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。　　(四)、放松活动：放音乐，让幼儿跟着音乐做舒缓的动作，简单的休息平静。　　活动延伸：　　激烈的游戏过后，幼儿还沉浸在游戏的快乐中，可以准备彩笔，在气球上进行创作，可以画画，写字，幼儿做好以后可以送给自己的小伙伴，共同分享快乐，增加幼儿的感情，最后可以带上伙伴的气球回家，和家人一起分享这个快乐的气球运动会。　　活动反思　　本次新年活动最大的特色是不拘一格，采用外的方式和材料，用气球作为载体，进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目标，幼儿通过走，跑，跳，相互合作，比赛来锻炼身体各部位的肌肉，增加灵活性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿愿意参与，乐意主动。教师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。