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  • 2022-05-26 16:02:37 发布

中班体育教案《气球乐乐乐》含反思

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中班体育教案《气球乐乐乐》含反思  活动目标:  1、探索并感受气球的不同玩法。  2、进一步培养幼儿的竞争意识,培养幼儿的探索能力。  3、乐意在活动中互相合作,遵守规则,体验活动的乐趣。  4、提高动作的协调性与灵敏性  5、培养幼儿团结合作的观念。  活动准备:  吹好的气球若干奖牌球网小鼓2、音乐《运动员进行曲》  活动重难点:  1、重点:让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪,培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作,在活动中发展自我。  2、难点:注意活动中幼儿的安全,把握活动节奏遵守规则,积极参与,相互配合,共同努力才能够取得成功,才能进一步享受到积极进取,奋斗后成功的喜悦。  活动过程:  (一)、创设情境,引入主题。  师:小朋友,新年到了,新年运动会系列活动从今天就开始了,现在我们要举行的是气球运动会。跟音乐《运动员进行曲》进教室。  (二)、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球,并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。  1、出示气球。探索把气球的玩法。  (1)、师:小小气球手中拿,它的玩法可真多,想一想,试一试,玩出花样真不少。小朋友们,气球很好玩,它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。  (2)、老师边看边小结,并一一让幼儿再次尝试。  抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)  2、师:小朋友刚才玩的花样很多,那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。   (三)、气球运动会。  师:运动会马上开始了,请运动员站好队。  1、运气球接力赛比赛前准备:  根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好,红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置,两排面对面站好,把气球夹在身体的中间,双手搭在对方的肩膀上。  比赛规则:  (1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处,然后绕过椅子把球运回来;  (2)、不能让球落到地上,看哪队先运完哪队获胜。  (3)、注意在运送过程中保护同伴,不被推倒。  2、趣味排球赛。  比赛前准备:红黄两队各站到球网的两边场地。  比赛规则:当音乐响起,两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束,场地中球少的一方获胜。  3、击鼓踩气球  (1).比赛前准备:师:现在运动员坐下休息,把气球套在脚腕上,(事先在气球把系好了松紧绳。)  (2)、比赛规则:每个小朋友腿上绑着气球,当鼓敲起,在规定的地方踩对方的气球,但要保护好自己的气球不被踩破。小鼓停止,比赛结束,哪一队的气球被踩破的少那队获胜。  (四)、放松活动:放音乐,让幼儿跟着音乐做舒缓的动作,简单的休息平静。  活动延伸:  激烈的游戏过后,幼儿还沉浸在游戏的快乐中,可以准备彩笔,在气球上进行创作,可以画画,写字,幼儿做好以后可以送给自己的小伙伴,共同分享快乐,增加幼儿的感情,最后可以带上伙伴的气球回家,和家人一起分享这个快乐的气球运动会。  活动反思  本次新年活动最大的特色是不拘一格,采用外的方式和材料,用气球作为载体,进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性,带入运动会的气氛中,在活动中,突出了活动目标,幼儿通过走,跑,跳,相互合作,比赛来锻炼身体各部位的肌肉,增加灵活性和协调性,活动中的竞技性也让幼儿愿意参与,乐意主动。教师在活动中只是引导作用,主要幼儿作为主体性来引导活动,两者是分不开的,这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。

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