幼儿园小班语言教案《迎春花》（通用）.doc 3页

幼儿园小班语言教学计划《迎春花》小班语言课《迎春花》适用于小班语言主题教学活动，让孩子学会情感上背诵孩子的歌，喜欢看春天的花朵-春天的花朵，快来看看幼儿园的春天的花朵教学计划。目的：1.我喜欢看春天的花朵-春天的花朵。2.学会在情感上背诵儿童的歌曲。3.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。4.让孩子们感受这首歌的快乐节奏。准备：1.在初春时，注意引导孩子观察春天的花朵。2.打开春天的花朵分支。3.课件。处理：1.观察盈华花支行。玩课件，老师问：这是什么花？你在哪里看到春天的花朵？春天的花是什么样的？2.了解茉莉花的花名。人们为什么称它为茉莉花？ 3.欣赏儿童歌曲《迎春花》。老师在玩课件时情绪激动地朗诵了孩子们的歌。老师的问题：您喜欢孩子们的歌吗？4.学习背诵儿童歌曲。老师重演了12次。孩子阅读课件并自发背诵相应的单词和句子。附：儿童歌曲春天花迎春花，开黄色的花，朵朵张开的嘴巴它是公园的号手。在春天吹小号。蜱，它迎来了春天！小百科全书：茉莉和李子，水仙和山茶花被统称为“雪中的四个朋友” ，是中国常见的花朵之一。冬季茉莉花不仅颜色漂亮，而且气质也不错。它具有不冷，不可触摸和适应性强的特点。它一直受到人们的喜爱。冬季茉莉花种植的历史已有1000多年的历史。在唐代，白居易诗词《代迎春花召刘郎中》和宋代汉旗《中书东厅迎春》和明代周文华论文《汝南圃史》记载，迎春花现在是河南省鹤壁市的市花。