幼儿园小班语言教案《愉快的一天》含反思（通用）.doc 4页

幼儿园小班语言教学计划《愉快的一天》带反思小班语言教学计划《愉快的一天》反映了适用于小班的语言主题教学活动，让孩子激发好奇心和探索欲望，学会用“我喜欢.”一词表达自己的想法，并愿意与同龄人交流。为了提高孩子的礼貌和劳动质量，让我们看一下幼儿园的小班语言《愉快的一天》。活动目标：学会用“我喜欢.”表达您的想法，并愿意与您的同龄人交流。激发了孩子的好奇心和渴望。训练幼儿有礼貌并热爱劳动质量。活动准备：课件，CD音乐活动程序：首先，对话的引入激发了孩子学习的兴趣。老师："今天天气很好，老师带你去一个好地方！"播放音乐并一起开始。二，播放课件，老师指导问题：1.这是什么地方？你来过这里？公园里有什么好玩的？你喜欢玩什么？ 2.播放图片并讨论要播放的项目。例如：划船，放风筝，喂鸽子，摇摆，坐过山车，驾驶碰碰车.3.请告诉孩子们，你玩了什么？您最喜欢玩什么？学习以下句子：“我喜欢玩.”，并尝试使用形容词丰富语言或使用肢体动作来表达。例如：划船时，我喜欢摇晃的感觉；我喜欢高高摇摆。我喜欢开碰碰车和其他人的感觉。第三，休息一下，欣赏音乐。1.老师：公园很累，让我们休息一下！快来听听两首好音乐。2.播放音乐，并让幼儿欣赏。3.问题：这两首音乐有什么区别？（美丽，开朗）您喜欢哪种音乐？4.激发孩子说：“我喜欢听音乐.”。第四，老师带孩子继续玩并玩课件。1.老师：看，我们在哪里？你到过那里吗？里面有什么好吃的？请先请孩子谈谈。2.播放图片，请孩子们谈论这些食物的名称。3.老师：您最喜欢什么？您喜欢吃什么口味？引导孩子说：“我喜欢吃.”。例如：我喜欢吃炸薯条，我喜欢炸薯条的酥脆味道。4.品尝金河坊美食，品尝前让孩子说：“我喜欢吃.”。例如：我喜欢吃香脆的薯条。我喜欢吃甜蛋饼。 我喜欢喝冰镇的酸奶。五，活动结束今天，老师带您去了公园，还品尝了美味的金河坊美食。你快乐吗？请让孩子们回去告诉爸爸妈妈今天喜欢做什么！活动反思：这项活动的目的是让幼儿用简单的句子表达他们的想法，专注于语言表达和交流，突出语言领域目标的核心价值观，并关注儿童的情感渗透，从而与小班儿童的年龄发展水平相符。和认知规则。活动期间，我为孩子们营造了轻松的语言氛围，并巧妙地利用了参观公园，吃金河坊美食的境遇，使孩子一直处于身心愉悦的状态，并对这项活动表现出极大的兴趣。也强烈激发了对儿童的兴趣表达。例如，当“公园购物” 的第一部分没有直接让孩子们表达自己喜欢的东西时，他们首先通过课件向孩子们展示公园的背景和各种娱乐项目，以便孩子们身临其境的感觉。之后，孩子自然就与自己的实际生活联系在一起。对于孩子来说，用语言表达他喜欢玩的娱乐项目非常容易，他最初已经学会了如何使用该句子。第二步是巩固听音乐后按句子说话的习惯，这比第一个链接要困难一些。第三步是让孩子说出自己喜欢的东西，最大程度地提到活动的难度，这样孩子不仅可以用句子的方式表达自己喜欢的食物，还可以指导孩子说出自己的口味他喜欢的食物。这三个环节都为教学目标服务，它们是渐进式的和过渡性的，并且目标已经很好地实现了。小科克：快乐只是大脑中的生化反应，大脑会释放出快乐电流。