小班语言教案：鼠宝宝做客.doc 3页

小班语言课程计划：鼠标宝贝客人1.了解婴儿宝宝在祖母家中的情节，并能用文字表达。2，体验奶奶爱宝宝的感受，宝贝爱奶奶。活动准备：大书，娃娃和老鼠。活动程序：首先，引起兴趣1.（显示一个玩偶鼠标）看，今天有多少小客人来了？2，你看，宝宝有一个大口袋，你想触摸它吗？（触摸口袋鼓胀）猜猜口袋里有什么？你想看看口袋里有什么吗？（取出糖）小鼠带着一袋糖带什么东西？第二，阅读大书1，宝宝说：今天他要去奶奶家做客。2.（阅读第1至5页）宝宝宝宝在奶奶家做什么？奶奶如何帮助宝宝的宝宝？奶奶看到了宝宝的心情？你在哪里看到的？（让孩子找到一本书。祖母的照片很开心。看到宝宝后，奶奶一直很开心。奶奶爱宝宝。） 3.（阅读第6至7页）你看到了什么？（天黑了，宝宝走了。）奶奶现在在做什么？谁在寻找这张照片？（引导孩子找奶奶的表情很伤心，孤独）为什么奶奶感到孤独？嘿，谁在敲门？5.（阅读第8页）宝宝宝宝是怎么回来的？老鼠奶奶怎么样？（孩子们模仿惊讶的表情）为什么宝宝宝宝会回来？（孩子们可以自由猜测，老师可以展示大口袋提示）这真的像你说的那样吗？（阅读第9至10页）谁想要扮演婴儿？（教师和孩子们表现出一段时间的糖）你爱你的祖父母和祖父母吗？当你下次见到他们的时候，给他们一些美味的东西，然后对他们说"我爱你"，好吗？附在故事上有一天，男婴想要奶奶去奶奶家。他敲门说："奶奶，我来了。“嘿，宝贝快到了，来吧！”奶奶急忙打开门。小奶奶看到婴儿真的很开心。她让宝宝先洗手。请他吃花生。“嘿，花生真好吃！”老鼠奶奶要求宝宝吃饼干。“饼干太甜了！”吃完花生和饼干后，“喝一杯牛奶！”宝宝真的很开心。太阳即将到来，婴儿宝宝对她的祖母说：“谢谢你，奶奶，我要回家了，再见。“宝宝走了，奶奶独自孤独！过了一会儿，"笃，笃，笃！"门又敲了一下。老鼠奶奶打开门了，嘿，宝贝宝贝是怎么回来的？“ 奶奶，我有水果糖，很甜，给你吃。“老鼠奶奶假笑着抱着婴儿，婴儿是个好孩子。