小班语言教案：小猪的野餐.doc 3页

小班语言课程计划：为猪野餐活动目标了解故事中的短句，体验与同伴共享的快乐。活动准备1，一组图片，草原背景图。2，声音-鸟叫。活动程序首先，看看并谈谈1.展示猪：这是谁？老师：今天，小猪要去旅行了。猜猜猪妈妈会为他准备什么样的美味食物？2，显示图片（包中的物品可以取下）老师：看，我母亲为猪准备了一大袋美味的食物。这些是什么？第二，猜测，学习1.播放鸟的声音。老师：谁来了？ 那只鸟闻到了气味，胖子给那只小鸟妹妹拿了一条面包。只有一个面包。你怎么分开呢？（将面包分成两份）儿童学习理论"小鸟姐姐，我邀请你吃面包。这是一起野餐的好时机。“2，猜出猴子出了家。老师：谁又来了？整个身体毛茸茸，顽皮可爱，喜欢爬树，喜欢桃子。猴子闻到了香味，胖子拿出桃子给了猴子。你怎么分他们？（大，中，小比赛）幼儿理论：猴子爸爸，我邀请你吃桃子，一起野餐很有趣。猴妈妈，我邀请你吃桃子，我很高兴一起去野餐。猴宝宝，我邀请你吃桃子，一起去野餐很有趣。3.使用动作引出兔子，小猫和小乌龟。小兔子跳起来跑，小猫静静地走了进来，小乌龟慢慢地爬了起来。这个小孩在做这个动作时说。胖子，请他们吃糖果，怎么能把一包糖果分开？一粒一粒。请让孩子学一个简短的句子。兔子（小猫，乌龟）我邀请你吃糖，我很高兴去野餐。4，老师把录音完全欣赏故事。 三，考虑一下，做到这一点（体验迁移）老师：给朋友好的东西，但猪怎么样？为什么？老师总结：猪觉得与好朋友分享美食并与大家分享是最快乐的。猪很高兴看到小动物吃了，他们很开心。2.如果我们有美味的食物和有趣的玩具，我们该怎么办？孩子们分享老师带来的食物，体验分享的快乐。故事：猪的肥胖野餐天气很暖和，猪很胖，很高兴野餐。嘿，这只鸟闻到了香味，说：“面包好吃！绝对好吃。“小猪肥胖的小面包扔给小鸟说，"请吃面包！"伯德说："谢谢你！谢谢！“扑通！扑通！松鼠闻到了香味，说："你的苹果真大！绝对美味！“猪胖子被大松鼠扔到一个大苹果上，说："请吃苹果！"松鼠说："谢谢你！谢谢！“打呼噜！打呼噜！小猴子闻到了香味，说：“你的饮料绝对甜美，非常好！"小猪胖子递给猴子听饮料说："请喝它！“小猴子说："谢谢你！谢谢！“哈哈！哈哈！云朵闻到香味，漂浮起来。哎呀，在这么高的地方云怎么样？哈哈！有一种方法！只要问气球一个忙。剩下的东西并不多，但猪正在玩得很开心。