小班语言教案：月亮弯弯坐一桌.doc 3页

小班语言课程计划：月亮弯曲坐在桌子上我喜欢听孩子们的歌曲，感受孩子们歌曲的节奏和节奏。练习"Orange"，"月亮"的发音2.了解橘子的特征，培养联想和想象力的能力。活动准备1.课件：图片-橙色，月亮。2.字卡:(橙色，月亮）活动程序首先，猜测的形式导致橙色谜语：黄橙色和橙色的罐子，里面装满水晶饺子，吃水晶饺子，吐出珠子。2.出示单词卡片：橙色，引导孩子阅读。第二，引导幼儿观察，交流和讨论，了解橘子的特征1.儿童可以自由观察和交流老师为孩子准备了很多橘子。你可以看一下，触摸，嗅觉和品尝一段时间。告诉老师你发现了什么？ 2.引导孩子进行交流和表达你在橘子里发现了什么秘密？总结：橙色，扁圆形，内侧剥开是一个花瓣。老师在说话时展示了橙色3.引导幼儿玩弄关联和想象：花瓣的橙色是什么样的？第二，学习儿童歌曲老师讲述了橘子的成长过程，帮助孩子理解孩子们的歌曲。2.结合手指游戏，老师有节奏地阅读儿童的歌曲。橙花，橙色产生绿色外壳。秋风触及它，变成了一个黄色的壳。太阳吻了它，变成了红色的贝壳。拔出红壳，弯月亮，坐在桌旁。3.问题：（1）橙花是什么样的？如何成为一个黄壳？它是如何变成红壳的？（2）当橙色变成红色外壳时，里面是什么？ （3）引导孩子逐句阅读孩子们的歌曲4.引导孩子们充分享受孩子们的歌曲5.结合儿童的歌曲，学会发音"橙色"，"月亮"6.孩子们背诵歌曲三，延期用橙皮拼贴各种花。