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幼儿教育：________中班社会教案：小草青青姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班社会教案：小草青青中班社会教案：小草青青教学目标运用多种感官较仔细地观察草的特征。教学准备：1.幼儿在草地上做过游戏，观察过小草的。2.爱护小草的警示牌、空白警示牌若干。3.挂图（《草地上的动物》）。重难点：重点：了解小草的特征，懂得要爱护草地。难点：创编爱护小草的警示语。教学过程（一）可爱的小草1.感受园内春天的景色，引发对小草的关注。（1）春天到了，你们看花园里的花都怎么样了？（花儿儿都开放了。）（2）草地上的小草变得怎么样了？（草儿变得绿绿的。）第4页共5页 2.感知草的特征（1）你的脚（手）碰到小草有什么感觉？（引导幼儿感受小草特征的特征一：小草是软软的，小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。）（2）我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（引导幼儿感受小草特征二：小草有弹性，压下去，还会弹起来。）（3）谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？（引导幼儿感受小草的特征三：有清香味。）3.教师小结：春无的小草变得绿绿的，摸上去软软的，刺刺的，很有弹性有还会发出清香味。（二）小草好朋友1.感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。（1）谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？（幼儿自由表述。）（2）在小草上打滚感觉怎么样？你们知道踢足球的叔叔阿姨们都是在哪里举行足球比赛的吗？为什么一定要在草地上踢足球？2.教师小结：草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。3.知道小草是很多食草动物的食物。第4页共5页 （1）你们还在哪里见过草地？你们]喜欢草地吗？你们知道哪些动物也喜欢小草？为什么？（教师出示挂图，引导幼儿观察图片，了解草地是很多动物栖息的家园，小草是很多食草动物的食物。）4.教师小结：小草不仅是我们人类的朋友，也是动物们的朋友。（三）我们爱小草1.观赏爱护小草的警示牌，树立初步的环保意识。（1）我们在公园的草地上常常可以看到这样的牌子，猜猜看，这些牌子想告诉我们什么？（出示制作好的警示牌，引导幼儿欣赏并讨论上面的内容。）2.创编爱护小草的警示语，参与爱护小草的行动。（1）有些地方的草地上还没有这样的警示牌，我们一起来做一些吧，你想怎么告诉大家要爱护小草呢？（幼儿创编，教师将幼儿创编的警示语记录在空白的警示牌上。）3.教师小结：小草是我们的好朋友，我们要爱护小草。第4页共5页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页