- 36.50 KB
- 2022-05-26 16:05:41 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿教育:________中班社会教案《幼儿园的标识》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页
中班社会教案《幼儿园的标识》一、活动目标:1、通过找园徽、设计海报的环节,萌发对幼儿园的热爱之情。2、识别并能表达清楚幼儿园的名称、地理位置等。3、知道园徽的作用,尝试为幼儿园设计宣传海报。二、活动准备:1、活动前幼儿参观幼儿园,教师介绍幼儿园在社区的位置和园内的设施等。2、空白广告牌;笔;幼儿园的名字与标识;幼儿园广告宣传单。三、活动过程:1、讨论参观所见所闻。(1)幼儿说说:我们的幼儿园名称是什么?在哪个位置?周围都有什么?(2)教师提问:我们的书包上都有一个标识,哪里还能找到这样的标识?2.再次参观幼儿园场地,寻找园徽标识。3、幼儿讲述幼儿园标识的作用。第4页共5页
(1)提问:你在哪里看到园徽的标识了,为什么我们幼儿园要有标识呢?(2)教师小结:看到标识就能明白是幼儿园,标识就像广告一样,让很多的人认识我的幼儿园。4、提出问题,引出任务。(1)你们想不想让更多的人认识我们的幼儿园?(2)你有什么其他的方法介绍我们的幼儿园?(3)今天我们先尝试用小海报的方法来介绍我们的幼儿园,你想介绍什么呢?4、幼儿尝试设计小海报。提醒幼儿将想要宣传的内容放在海报最显眼的位置上;鼓励幼儿选择各种材料,继续制作海报。活动建议与提示:1.最后环节的活动,可延续纸区域活动中进行,可以个别指导幼儿选择各种材,料制作幼儿园小海报,也可以引导幼儿与同伴合作一起制作海报。当幼儿完成海报后,可组织幼儿展示、介绍海报。2.美工区投放园徽的模板,让那个幼儿用拓印的方法印出园徽的形状。还可投放不同园徽、园服的图片,让幼儿观察并比较园服的颜色、款式和园徽的异同。第4页共5页
3.准备品面图、字卡及图片,协助幼儿以所属的教室为中心点,在平面图上找出其他场所的位置。例如,保健室隔壁就是洗手间,然后贴上合适的图卡,并说出其功能。第4页共5页
幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
您可能关注的文档
- 中班社会教案:《端午节》.doc
- 中班社会教案:包粽子.doc
- 中班社会教案:《我不愿意孤独》.doc
- 中班社会教案:《感冒了怎么办》.doc
- 中班社会教案及反思《大老虎为什么肚子疼》.doc
- 中班社会教案《穿穿脱脱》.doc
- 中班社会教案《种草莓》.doc
- 中班社会教案《城市里的标志》.doc
- 中班社会教案《小土坑》.doc
- 中班社会教案《垃圾分类》.doc
- 中班社会教案生活中的标志.doc
- 2020中班社会教案《交通标志》.doc
- 幼儿园中班社会教案我会叠被子.doc
- 幼儿园中班社会教案中秋家家乐.doc
- 幼儿园中班社会教案医院真方便.doc
- 过夏天中班社会教案.doc
- 中班社会教案:动物饲养员培训讲学.doc
- 中班社会教案课程分享 .docx