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  • 2022-05-26 16:05:41 发布

中班社会教案《垃圾分类》.doc

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幼儿教育:________中班社会教案《垃圾分类》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页 中班社会教案《垃圾分类》中班社会教案《垃圾分类》【活动目标】1.认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2.体验环境污染带来的影响。【活动准备】1、前期经验准备,初步了解可回收垃圾的用途2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT3.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。教学重点:可回收垃圾和不可回收垃圾的认识教学难点:可回收垃圾和不可回收垃圾的分类【活动过程】一、故事图片导入。--出示小鱼图片,讲述故事,小鱼的"家"教师带领幼儿观察小鱼的家,请幼儿说说自己的感受,比较两幅图片的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望第3页共4页 二、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。(出示可回收标记),提问:什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒)(出示不可回收标记),提问:为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、果皮、枯树叶、菜叶)三、考一考(教学PPT)--垃圾的分类,通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不可回收垃圾。--游戏《帮小鱼整理家》集体检查,进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。四、观看ppt图片,了解环境污染的危害,进一步加深幼儿的环保意识。课后延伸:组成"环保小分队",检查幼儿园的垃圾分类情况。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页

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