中班社会教案：动物饲养员培训讲学.doc 2页

精品好文档，推荐学习交流【活动目标】　　1、认识照顾动物的人，了解他们是如何照顾动物的。　　2、能自己学着照顾小动物的方法。　　3、体验照顾动物带来的愉悦情感。　　【活动重点】　　了解他们是如何照顾动物的。　　【活动难点】　　能自己学着照顾小动物的生活起(jy135幼儿教育)居、睡眠、生病等事宜。　　【活动准备】　　《动物朋友》ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。　　【活动过程】　　一、请幼儿想一想，说一说。　　1、师：“小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢？”（妈妈煮饭给我吃）　　2、师：“那生病的时候又会怎么样呢？”（爸爸妈妈带我们去医院看病）　　3、小结：“小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们去看病就是照顾你们。”　　4、师：“那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢？”　　二、出示ppt，让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。　　1、师：“你在动物园看到了哪些动物？”　　2、师：“你最喜欢哪个动物呀？”　　3、师：“你知道它吃什么，怎么喂它吃吗？”　　4、师：“你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？”　　5、师：“小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一次呢？”　　6、师：“小动物喜欢和我们一样睡午觉吗？”　　7、教师小结：在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫做饲养员。　　8、幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。　　（结合课件）师：那饲养员是怎么照顾小动物的呢？　　教师小结：饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃，生病的时候会带它们去看病，清理它们居住的地方。（教师可举例说明）。　　三、讨论：　　我们幼儿园也有小鸽子和小兔子，我们可以怎么照顾好它们呢？　　教师结合附：养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。　　四、延伸游戏：　　宠物医院，提供相应的游戏氛围，引导幼儿在游戏中实践照顾小动物的方法。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 精品好文档，推荐学习交流一升二数学暑假衔接目录No.1看图列式1No.2看图解决问题3No.3解决问题的策略5No.4比多少7No.5提取有效信息10No.6小括号10No.7同数连加11No.8同数连减13No.9探究实践——用小球摆出不同的数15No.10找规律16No.11综合练习（一）18No.12综合练习（二）20仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2