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- 2022-05-26 16:06:52 发布
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幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》含反思中班主题教案《眼睛的发现》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题,引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性,在感知与发现中提高幼儿的观察能力,快来看看幼儿园中班主题《眼睛的发现》含反思教案吧。中班主题活动:眼睛的发现活动设计背景针对孩子近视程度的低龄化,并且人数在增多的这个现象,有必要让幼儿明白保护眼睛的重要性,同时学到一些简单的保护眼睛的知识。幼儿是祖国的未来,他们通过眼睛观察和感知这个世界,所以我设计了此次活动,希望通过这次活动让幼儿了解到从小保护眼睛的重要性。活动目标1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。4
教学重点、难点重点:运用游戏导入眼睛的发现活动。难点:感受眼睛的重要,知道保护眼睛。活动准备1、图片2、眼罩3、音乐光盘4、毛绒玩具5、魔盒活动过程开始部分:歌表演《眼睛在哪里》组织幼儿进入场地基本部分一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。1、玩捉迷藏,方法:幼儿藏,教师捉;教师藏,幼儿捉。2、引言导入:刚才我们玩游戏时,小朋友是用什么发现我的(眼睛)二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受,了解眼睛的重要性。1、请幼儿带上眼罩,并说出感觉怎么样(黑黑的,看不见)2、听教师口令向前走,向后走,请幼儿说出感觉如何(害怕不敢撞到人)3、教师出示毛绒玩具,请幼儿用手触摸,并猜猜是什么4、摘下眼罩,请幼儿说说自己的感受。(亮了,能看见了)4
5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。三、以游戏的形式进行图片配对活动,让幼儿在感知和发现中提高观能力。1、幼儿在魔盒中摸取图片,并观察猜测图片内容是什么。2、在(找朋友)的音乐声中幼儿进行配对游戏,并将图片找到贴绒板上。四、教育幼儿感受眼睛的重要,要懂得保护眼睛。1、我们的眼睛能帮我们做这么事,我们应该怎样对待眼睛2、做眼保健操。结束部分引导幼儿观察周围环境,扩展幼儿发现范围,自然结束活动。教学反思:此次活动,氛围很好,也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题,与老师互相配合完成此次活动,但也有很多不足之处,如找图形配对时秩序有些乱,因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。教学反思:4
此次活动,氛围很好,也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题,与老师互相配合完成此次活动,但也有很多不足之处,如找图形配对时秩序有些乱,因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中,眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像,在那里,光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的,当中充满透明的凝胶状的物质,有一个聚焦用的晶状体,通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。4
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