中班语言教案《会唱歌的生日蛋糕》活动设计 3页

中班语言教案《会唱歌的生日蛋糕》活动设计活动目标:　　1．初步了解故事内容,理解小熊和朋友们互相关心的情感.　　2．鼓励幼儿大胆想象,愿意在集体面前大方地表述自己的见解.　　3．感受关心亲人、朋友的快乐.　　活动准备:　　1．课件.　　2．故事磁带,录音机.　　活动重点:　　理解故事内容,体验小熊和朋友们相互关心的情感.　　活动难点:　　迁移作品,想象用不同的方式表达对生日的祝贺.　　活动过程:　　一、出示最后一幅图片,激发幼儿听故事的兴趣.　　教师边出示图片边提问:这是谁呀？她为什么笑呢？　　幼儿大胆说出自己的猜想.　　师:我们一起来听一个故事,名叫《会唱歌的生日蛋糕》.　　二、欣赏故事,初步了解故事情节.　　提问:故事里有谁？说了一件什么事情？（鼓励幼儿用完整的语言简单地说一说？）　　三、出示小图片,请幼儿再次欣赏故事.　　教师借助图片再次讲述故事. 　　提问:小熊为什么要做生日蛋糕？　　这块蛋糕与平时小朋友看到的一样吗？　　这块会唱歌的蛋糕是怎么做出来的？　　四、迁移作品　　讨论:你们喜欢小熊吗？为什么？　　熊奶奶喜欢小熊的礼物吗？小熊自己高兴吗？为什么？　　你过生日的时候收到什么礼物?　　朋友过生日,你想送什么礼物给他？　　附故事内容:　　会唱歌的生日蛋糕　　小熊很爱唱歌,他常常边干活边唱歌.　　外婆的生日到了,小熊心想:我给外婆送点什么呢？他决定做一些好吃的小蛋糕给外婆送去.小狗、小羊、小猪听了也都赶来帮忙.小熊边和面边唱起了歌:“祝你生日快乐……”不一会儿,烤箱里飘出一阵阵诱人的香味.“蛋糕真香啊！”小狗说着,打开烤箱拿出蛋糕.小熊走过来问:“不知甜不甜？”说着就咬了一口尝尝.吃着吃着,忽然,小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿:“祝你生日快乐……”　　小熊给小狗一块,小羊一块,小猪一块.大家高兴地吃起蛋糕.顿时,三个小伙伴的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿:“祝你生日快乐……”的歌声.“妙极了！”小熊说“我们来做一个蛋糕,里面可以装许多许多歌呢.”大家和了个大面团,他们齐声歌唱:“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了,他们把它送往小熊的外婆家. 　　外婆很开心地收下了生日蛋糕.她吃着美味的蛋糕,还听到了《祝你生日快乐》的动人歌声.