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  • 2022-05-26 16:20:35 发布

中班体育游戏《摘果实》

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幼儿教育:________中班体育游戏《摘果实》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页 中班体育游戏《摘果实》【活动目标】1、大胆探索竹梯的不同玩法.发展攀爬、跨跳等多种能力。2、体验创造性玩竹梯及游戏的成功与满足。【活动准备】1、小筐子4个。2、竹梯12个。3、在墙上贴上许多可摘卸的水果的图片。【活动过程】一、准备部分。师:今天,我们要到果园里去帮助农民伯伯干活,我们先来练练本领。跟着音乐做各种模仿动作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。锻炼头部、颈部、手腕、脚踝等动作,做好准备活动。二、基本部分。1、尝试竹梯的多种玩法。(1)教师提供竹梯,请幼儿探索竹梯的多种玩法。指导语:竹梯除了平时劳动时用,可不可以做游戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?(2)幼儿大胆尝试,教师鼓励幼儿跨跳平放竹梯、爬平放的竹梯、攀爬竹梯等。鼓励幼儿探索新的玩法。2、重点难点练习,练习攀爬竹梯。第3页共6页 指导语:”树上”有很多果实,可是我们要怎么才能把果子摘下来呢?幼儿合作,攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。请能力强的幼儿示范。3、摘果子游戏师:刚才老师接到村长的一个电话,他说:有位外商寄来了订货单,需要好多水果,今天下午交货,来不及摘怎么办?(帮助摘果实)规则:小朋友要排成4列队伍,幼儿依次出发,要跳过障碍物(跨跳平放竹梯),渡过小河(爬平放的竹梯),爬上梯子去摘果子,将摘下的果实放到边上的竹筐里后,迅速跑回与下一个幼儿拍手,下一个幼儿再出发。比比看那组小朋友果子摘的最快。要求:一次只能摘一个果实,一个一个依次攀爬竹梯,教师在竹梯旁指导、保护。幼儿练习两遍。教师点评。三、结束部分。游戏结束,放松身体练习指导语:今天我们出色地完成了村长交给的任务,帮了农民伯伯的大忙,村长说:谢谢小朋友。幼儿伴随音乐将满满竹筐的果实搬回教室。第3页共6页中班体育游戏《灵活的汽车》第5页共6页 中班体育游戏《灵活的汽车》作者:赵小燕单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园设计意图:孩子们很喜欢开车的游戏,尤其是小男孩,为此选择了这一游戏。男孩开车,女孩坐车,在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。活动目标:1.练习听信号走、跑交替,发展动作的灵活性和协调性。2.初步学会倒退走,知道遵守交通规则。活动准备:小塑料圈人手一个。红绿板一个;场地上画上大圆圈。活动过程:1.利用“圈”进行身体活动。让幼儿手持小塑料圈,模仿开车的动作,跑进场地圈成大圆圈。利用“圈”做准备运动,如:套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。2.教师与幼儿一起游戏,引导幼儿会听指令做动作,发展幼儿动作的灵活性和协调性。“红绿灯”游戏:幼儿当司机,教师做警察。当警察出示红绿灯时,司机启动车子自由分散的开车,当警察出示红灯时,司机立即停止不动。游戏可进行2次。“灵活的汽车”游戏:司机根据警察的指令做动作。当警察说“倒车请注意”时,司机就做倒退走的动作;警察说“向前开”,司机就做向前走的动作。当听到“慢慢开”,就边慢慢走边做开汽车的动作;当听到“快快开”时,就边跑边开车。游戏可进行2——3次。第5页共6页 “倒车库”游戏:将幼儿分成六组,报号,并提醒幼儿记住自己的号码。当教师说“一号车进库”,每组的第一个幼儿就在两队之间的空间倒退到队尾,其余类推。游戏可进行2次。注意事项:教师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量,安排适宜的游戏次数,并根据实际游戏中出现的问题给予具体的指导;进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察;活动中要注意幼儿的安全,活动距离要适当,以免拥挤。3.教师与幼儿一起讲评游戏。4.放松活动《开火车》幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头,后面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状;后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上,右手做开动车轮状。活动延伸:引导幼儿讨论:灵活的汽车还可以怎样玩?引导幼儿活动后创编游戏玩法。第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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