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  • 2022-05-26 15:26:17 发布

中班语言教案:《鸭妈妈和苹果树》.doc

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幼儿教育:________中班语言教案:《鸭妈妈和苹果树》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页 中班语言教案:《鸭妈妈和苹果树》【活动目标】1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。4、幼儿能积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。【活动准备】1、课件《鸭妈妈和苹果树》。2、自制一棵苹果树挂图。【活动过程】1、导入,激发幼儿兴趣。师:看,画面上有什么?我们一起来看看房子里住的是谁。师:哎呀,原来房子里住的是鸭妈妈。2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。(1)师:一天早晨,鸭妈妈醒来,推开窗户……咦,鸭妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答)师:鸭妈妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答)那鸭妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树)鸭妈妈说:“这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?那我们带着问题接着往下看。第4页共7页 (2)师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的?你觉得这是谁的耳朵?苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样?鸭妈妈也觉得很奇怪,说:“真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”哎,你们听苹果树也说话了:“我们苹果树有时候是这样的。”那接下去又会发生什么呢?(3)师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么?那鸭妈妈看到红红的舌头会怎样?它会怎么说?苹果树又怎么说呢?接下去还会发生什么呢?(4)师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么?鸭妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢?苹果树怎么回答的?(5)师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的?那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)小朋友想出了很多好办法,鸭妈妈也想出了一个好办法:“鸭妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?”(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。)那它为什么要装成苹果树呢?(6)师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃鸭妈妈的,那你们有什么好办法来帮助鸭妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论)小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸭妈妈是怎么做的?第4页共7页 3、完整讲述故事。师:你们喜欢这个故事吗?这个好听的故事的名字叫《鸭妈妈和苹果树》,那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。4、表演故事。师:你喜欢故事里的谁?为什么?现在我们来表演故事,你可以选择当鸭妈妈,也可以选择当苹果树。活动总结:教师针对幼儿今天幼儿在活动中的表现,给予及时的评价,表扬和鼓励在活动中参与积极的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候得到老师的肯定,以培养其对教学活动的兴趣。第4页共7页中班语言教案:不怕冷的大衣设计思路:《不怕冷的大衣》这个故事来自于学习活动中《寒冷的冬天》主题背景下,故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣为线索,层层深入,作品的巧妙之处在于它并没有直接告诉孩子这样神秘的“不怕冷”的大衣是什么,而是在层层的悬念中,让孩子自己寻找答案。故事贴近幼儿的生活,让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动。第6页共7页 活动共分为三个环节:第一环节为导入部分,引发幼儿对于不怕冷的方法的讨论;第二环节是重点,在理解故事的基础上,了解不怕冷的方法;最后环节请幼儿通过实践来对于不怕冷的方法进行进一步的巩固。 活动目标:1.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。2.能积极主动的说出自己的见解。  活动准备:课件 活动过程:一、设置悬念1.现在是什么季节?冬天天气怎么样啊?2.冬季是一年里最冷的季节,呼呼的北风吹着,河里结冰了,还会下大雪呢!那这么冷的天气,你有什么办法让自己不冷呢?(引导幼儿说出各种取暖方法)3.小朋友有这么多的好办法,真不错。可是小白兔呢?它怕冷吗?但是我听说她姥姥家有件不怕冷的大衣,穿在身上可暖和了,还冒汗呢?小朋友你们猜猜这不怕冷的大衣是什么样的大衣呢?(幼儿回答)4.你们想得都很棒,让我们来听听故事里怎么说的,和你们想的一样吗?二、理解故事1.师分段讲述故事。2.提问,理解故事(1)小白兔为什么不肯起床?(2)妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔?(3)小白兔去姥姥家时穿得什么衣服?(4)小白兔是怎么去姥姥家的?第6页共7页 (5)小白兔怎么会这么热的呀?(6)小白兔拿到不怕冷的大衣吗?(7)不怕冷的大衣是什么?小结:原来运动会使身体暖和,在冬天,我们要多做运动,这样就不怕冷了。我们小朋友平时要做个不怕冷,勇敢地好孩子,对吧!再冷的天我们也不要怕,早早起床,多做运动,这样我们也会有一件不怕冷的大衣哦!3.再次完整地欣赏故事。三、延伸活动1.你们知道吗?故事里的小兔来到了我们中二班了,小兔以前特别怕冷,喜欢睡懒觉,现在我可爱运动了,每天都能早早起床锻炼身体,你们平时爱运动吗?(幼儿回答)。2.你们都很棒,和我一样是个不怕冷.爱运动的好孩子!那我们一起出去做运动吧!第6页共7页 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第7页共7页

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