幼儿园大班语言教案：我的梦想（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教学计划：我的梦想活动目标：用一种更加连贯的语言表达您内心的美好祝愿。通过努力可以实现梦想。向往美好的生活。活动准备：绘画笔和纸；欣赏故事《神笔马良》。活动程序：1.通过提问引导话题。老师：孩子们，你做过梦吗？你在梦中梦到了什么？你喜欢这个梦想吗？（让幼儿首先与同龄人交流，然后在小组面前谈论他们的梦想。）2.引导幼儿思考和讨论：梦想是真的吗？梦想可以成真吗？鼓励幼儿说出自己的意见，并允许幼儿有不同的意见。3.通过讨论故事的内容，让孩子们理解故事的意义并实现梦想。《神笔马良》这个故事告诉我们什么？（通过努力，梦想可以变成现实。）4.组织孩子们的讨论：我的梦想。老师：马良终于通过自己的努力将梦想变成了现实。孩子们心中有什么样的梦想？你想怎么做？如何实现自己的梦想？鼓励幼儿谈论自己的梦想并谈论如何实现自己的梦想。 简介：您的梦想非常有趣。从现在开始，只要每个人都努力学习技能，他们就会知道很多知识和理由。他们长大后，可以为每个人做很多事情，并为社会做贡献。您的梦想可以实现。5.延续活动：引导幼儿以绘画的形式表达他们美丽的梦想。儿童绘画《我的梦想》，请介绍儿童的梦想，并告诉儿童将其作品放置在墙上，以便儿童与同龄人或与父母沟通。