幼儿园大班语言教案：叶子（诗歌）（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教学计划：离开（诗歌）1.学习诗歌，感受诗歌的优美环境和丰富的想象力2.学习诗歌，学会用优美的声音朗诵诗歌。3，学习单词的叶子，大象，笔记，被子。活动准备1.课件-照片：四个季节的叶子2，录音机3，叶片标本卡活动程序一，进口制作叶子标本卡并介绍一个主题请让孩子们看看这些漂亮的卡片是用什么制成的？你知道这些叶子吗？你知道名字是什么吗？二，扩大1.关于树叶的交流活动您看到的叶子是什么样的？我看到的叶子是什么？2.课件-照片：欣赏诗歌您在图片上看到什么季节的叶子？你怎么知道？你怎么看？3.老师朗诵诗歌 春天的叶子是什么？夏叶是什么样的？秋天的树叶是什么样的？冬天的叶子是什么？4.播放音乐诗引导问题春天的叶子就像笔记，毛毛虫用来写日记的是什么？夏天的树叶就像歌声。歌手唱歌多久？秋叶图标卡：风哥给谁？冬天的叶子就像被子。冬天的叶子是什么？5.阅读录音现在，让我们一起朗诵这首优美的诗，录制声音，并将其广播给您的父母。三，结局孩子们的讨论：这首诗为什么好，大胆表达了他的感受。