大班语言教案：给动画片配音.doc 2页

大班语言课程计划：配音卡通活动准备：木偶站，各种废料，动画活动程序：首先，看动画片，引发讨论老师："我知道你们都喜欢漫画。我们今天一起看动画片吧？你在卡通片中听到了什么声音？这部漫画与上一次有什么区别？你喜欢哪种动画？其次，探索并尝试用不同的材料和方法模拟漫画中的声音。1.开始讨论并尝试配音。老师："动画没有声音。真的很无聊。我希望你今天成为一个小配音演员，你可以在没有声音的情况下发声。你会？“老师："那么，你想怎么发表卡通声？“有很多方法。我今天为你准备了很多材料。您可以使用这些材料来配合漫画，看看谁是最好的。我这里有四个漫画。您可以找到一群好朋友和朋友，选择其中一个进行配音，然后在录音纸上绘制您选择的配音材料和声音。2，个人操作探索 幼儿选择各种材料进行探索，或与同龄人自由结合进行探索和交流，（在本课程中，教师激励孩子猜测，尝试用不同的材料和方法模拟漫画中的声音。）并会发现简洁绘画下面的记录卡上的相应的东西。三，模拟性能，体验成功漫画中的场景和最佳材料和方法是在小组基础上选择的，然后是教师叙述的模拟配音表演。这两组儿童表演同一部动画片。你喜欢谁？为什么？猜猜他们录制了哪个动画？你怎么知道？3.您认为他们的表现有任何改善吗？